精品解析:河南省商丘市柘城县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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2023-08-18
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命学科网 组卷 2022年秋九年级期末质量检测 语文试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上 的答案无效。 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下面语段,回答问题。 8月13日晚,河南卫视播出了七夕特别节目一一七夕奇妙游。其中最引人注目的当属《龙门金刚》: 衣裙飘曳()间,飞天自空中飘落,①化分身无数。与之一同前来的,还有孔武的金刚力士。演员们的 舞蹈动作,或飘②或刚毅,潇洒自如,熠()熠生辉。最后.飞天与金刚化作金色尘埃,附干雕塑() 之上.佛像们一瞬间变成了它们刚刚建成的样子。传统文化与现代舞美在这样一个节目中完美融合,相得 益③。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是() A.ye yi shuò B.yi xi sù C.ye xi shuò D.ye vi su (2)根据语境,为语段横线处选填恰当汉字() A.①换 ②逸 3张 B.①换 ②湓 ③彰 C.①幻 ②逸 ③彰 D.①幻 ②溢 ③张 2.根据语境。在横线处填入适当的古诗文名句。 你发现了吗?简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。比如,孟子的“ 万钟干我何加焉”(《鱼我所欲也》)借数字表明了任何时候都应坚守本心的态度:韩愈的 ”《左迁至蓝关示侄孙湘》借助三个数字,委婉表达了自己无辜 被贬的愤懑:李白的“ ”(《行路难》其一)通过数字突出了美酒佳肴的珍 贵:纳兰性德的“ 半竿斜日旧关城”(《浣溪沙》)借助数量词表现出边塞黄昏的萧索寂 塞:秋瑾的“ ”(《满江红》)运用数字来展现个人困境,抒发家国 情怀。 名著阅读。((4分)》 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 3.关注文学评论、旁批心得是深入阅读常见策略。请借助此策略完成读书卡片。 作品名称 评论 心得 古代白话小说在情节设计 ①的确如此.例如: 《水浒传》 上,善于设置悬念或误会, 。(简述小说 引人入胜。 中的一个典型情节) 《艾青诗 艾青善干借助意象来象征 ②《我爱这土地》就如此: 选》 和抒情。 --0 4.下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是() A.法国著名作家莫泊桑被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。 B.《战国策》是一部国别体史学著作,作者是西汉的刘向。 C,《渔家傲》、《江城子》、《满江红》等均为词牌名,这些词牌不仅表明了词牌曲调。也表明了词的内容和 作者的思想感情。 D.古代文学作品中“婵娟”、“桑梓”、“青鸟”、“汗青”"分别代指月亮、故乡、信使、史册。 5.根据要求.回答下面问题。 材料一: ①烽火连三月,家书抵万金一一(唐)杜甫 ②年来万事翻成覆,幸有藏家书可读。一一(宋)袁说友 ③江水三千里.家书十五行。行行无别语.只道早还乡。一一(明)袁凯 ④著名影视演员袁泉在节目《朗读者》中曾说“11岁离家去北京学戏时,一同带走的还有与父母之间 的300封家书。正是靠着这300封家书撑过了在北京最艰难的7年岁月”。 材料二: 家书是从大约文字产生的时候孕育出的一种艺术形式。家书是家庭的情感纽带.是家教的重要载体, 也是家风的一面镜子。家书包含着浓浓的亲情.同时也凝聚了做人、处事的智慧。《诫子书》《曾文正公家 书》《傅雷家书》等都是家书的经典,给予后人无限的后迪。在很长一段时间.“家书传统”在中国人的家庭 关系中起着绝对重要的作用。但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢 时光.已似经年的墨迹慢慢褪去了,从前那种品一杯香茗读一封信的时光已经成为一种奢侈。家书.这种 作为亲人间沟通的书信形式.似乎距离我们已经很远了。近些年随着《朗读者》《见字如面》《信中国》等 电视节目的热播,“家书”这种被逐渐淡忘的形式再一次引发了人们的关注,激起人们对优良传统的重视和传 扬。时代环境在变,习惯方式在变,但人们对家书的推崇和渴求不变。好的家书能够引导家庭成员向上向 第2页/共8页 学科网 。组卷网 善、开拓进取,带领家庭与时俱进。好的家书也能引导国家民众团结向上,为国家兴旺做出自己的贡献。 材料三: “一封家书”活动的标识图(见下图) 封 FENG 天书 (1)请用自己的话分别从材料一和材料二中各概括一条主要内容。 (2)请介绍材料三“一封家书“活动标识图主体部分的画面内容及构图特点。(介绍时注意要素齐全,顺序 合理,语言简明得体。) (3)你有收到或写出家书经历吗?你认为什么样的情况适合用家书形式和父母交流?为什么? 二、现代文阅读(共27分) (一)(共16分) 阅读下文.完成各题。 ①熙熙攘攘的百货超市门口,一位衣衫槛楼的耄鑾老人蜷缩在一堆篾制品的中间.专心致志地编织着他 的精致的艺术品。 ②街上的人群摩肩接踵

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