内容正文:
春秋时,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。
一夜伯牙乘船游览,面对清风明月,他思绪万千,于是弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。
忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来。只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音,当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。
伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现波涛奔腾澎湃的曲调时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海。”伯牙兴奋极了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”
这个樵夫就是就是钟子期。从此二人成了非常好的朋友。
高山流水
高山流水遇知音
——比喻知音或知己,也用以形容乐曲演奏得美妙。
两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐将他们联系了起来,于是世上便流传着知音的佳话;
一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱……
琵琶行
白居易
(并序)
并序
并序,一般出现在诗文的题目或前言中,其内容介绍与诗文密切相关的人、事、物。“并”,有“连”“附”“并且”等含义。
如《孔雀东南飞(并序)》《琵琶行(并序)》、《燕歌行·并序》。
关于“行”
行:古诗的一种体裁。宋王灼《碧鸡漫志》:“古诗或名曰乐府,谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣,有吟有引,有行有曲。”
歌、行、引是古代歌曲的三种形式,是一种具有铺叙记事性质的歌辞,后成为古代诗歌的一种体裁。
《琵琶行》原作《琵琶引》,是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
关于白居易
白居易(772年-846年),中唐诗人,字乐天,晚年号香山居士,又号醉吟先生。
二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。
在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人,强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统,写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。
白居易善叙述,语言浅易明畅,作品以通俗流丽著称。一生留诗3000多首,成为我国文学宝库里的一份十分珍贵的遗产。
《赋得古原草送别》:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
《大林寺桃花》:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。
《忆江南》:
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
……
唐宪宗 元和十年(公元820)六月,白居易44岁,宰相武元衡和御史中丞裴度遭人暗杀,武元衡当场暴死,裴度也受了重伤。对如此大事,掌权的宦官集团和旧官僚集团居然保持镇静,并不急于处理。白居易当时任东宫赞善大夫(陪侍太子、负责劝导太子行为的闲职),不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,立即上书力主严缉凶手,以肃法纪。白居易的上书激怒了当时的掌权派,他们说白居易抢在谏官之前议论朝政,是一种僭越行为,白居易因此被贬为江州刺史。因为任谏官时他常常进谏攻击其他不法官员,得罪了很多人,在他被贬为江州刺史后,有个叫王涯的人再次落井下石,进谗道:“白居易的母亲是看花掉到井里淹死的,白居易居然还写过《赏花》、《新井》的诗,不是大不孝吗?这样有伤孝道的人不配治郡。”经过这样罗织罪名,谁也没法给白居易辩护,白居易最终被贬为江州司马(今江西九江)。
五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。
被贬江州
朗读课文
通读全文,读准字音。
思考:《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事?请归纳正文每段的大意,把握作者的行文思路。
解读“小序”
1、小序和诗歌的关系?
2、小序作用?
1、小序中几乎所有内容都和下面的段落有对应关系。
2、作用:
A、交待时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果);
B、说明诗歌的成因;
C、奠定悲伤的感情基调,营造凄清的氛围。
江头送客闻琵琶
江上聆听琵琶曲
歌女倾诉身世苦
同病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿
以
时
间
为
序
梳理情节
浏览正文,思考:
1、全诗的主旨句是?
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
2、是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?
3、音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁,请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次?
三次弹奏
一闻琵琶邀相见(第一节)
再闻琵琶诉沦落(第二节)
三闻琵琶青衫湿(第五段)
三次闻琵琶,听者的感受、反应如何?
合作