内容正文:
7.1 等式的基本性质
知识
准备
一、我会估算
二、我会观察与思考
下列四个式子有什么相同点?
用等号表示相等关系的式子,叫等式。
等式的性质
b
a
学一学
天 平 与 等 式
把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡
等式的左边
等式的右边
等号
a
你能发现什么规律?
右
左
a
你能发现什么规律?
右
左
a
你能发现什么规律?
右
左
a
b
你能发现什么规律?
右
左
b
a
你能发现什么规律?
右
左
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
b
a
你能发现什么规律?
a = b
c
右
左
c
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
a
c
b
你能发现什么规律?
a = b
右
左
c
b
c
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
c
b
c
a
你能发现什么规律?
a = b
a+c b+c
=
右
左
c
c
你能发现什么规律?
a = b
a
b
右
左
c
你能发现什么规律?
a = b
a
b
右
左
c
你能发现什么规律?
a = b
a
b
右
左
你能发现什么规律?
a = b
b
a
右
左
你能发现什么规律?
a = b
a-c b-c
=
b
a
右
左
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
a
b
2a = 2b
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
b
b
a
a
3a = 3b
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
b
b
b
b
b
b
a
a
a
a
a
a
C个
C个
ac = bc
b
a
你能发现什么规律?
a = b
右
左
等 式 的 性 质
等式性质2
等式性质1
注意
1、等式两边都要参加运算,并且是作同一种运算。
2、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子。
3、等式两边不能都除以0,即0不能作除数或分母.
等 式 的 性 质(拓展)
等式性质4
等式性质3
性质4 如果a=b,b=c,那么a=c.(传递性)
性质3 如果a=b,那么b=a.(对称性)
例1 在下列各题的横线上填上适当的整式,使等式成立,并说明根据的是等式的哪一条基本性质以及是怎样变形的.
(1)如果2x-5=3,那么2x=3+__________
(2)如果-x=1,那么x=_________
解:(1) 2x=3+5 根据等式的基本性质1,两边都加上5.
(2) x=-1 根据等式的基本性质2,两边都除以(或乘)-1.
用等式的性质解方程
解:(1)两边减7得
(2)两边同时除以-5得
(3)两边加5,得
化简得:
两边同乘-3,得
经过对原方程的一系列变形(两边同加减、乘除),最终把方程化为最简的 式:
x = a(常数)
即方程左边只一个未知数项、且未知数项的系数是 1,右边只一个常数项.
(6)
(5)
两边同时除以5,得
两边同时减2,得
两边同时乘2,得
两边同除以0.3,得
(4)
8
=
x
两边同时减4,得
三、我会应用
根据 。
根据 。
(3) 如果4x=-12y,那么x= ,
根据 。
(4)如果-0.2x=6,那么x= ,
根据_____________________________________.
(2)如果x-3=2,那么x-3+3=_____,
2×0.5
等式性质2,在等式两边同时乘2
等式性质1,在等式两边同加3
2+3
-3y
等式性质2,在等式两边同时除以4
-30
等式性质2,在等式两边同除-0.2或乘-5
1 、
2、下列变形符合等式性质的是( )
A.如果2x-3=7,那么2x=7-3
B.如果3x-2=1,那么3x=1-2
C.如果-2x=5,那么x=5+2
D
3、依据等式性质进行变形,用得不正确的是( )
D
本节课你学会了什么?
对自己说,你有什么收获?
对老师说,你还有什么困惑?
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