内容正文:
1.1长度和时间的测量
知识点填空
1.长度的测量:
(1)基本单位: ,符号是: 。常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米( )、微米(um)、纳米( )等。
(2)单位换算:1km= m= dm;1m= cm= mm;1um= m;1m= nm。
(3)常考的长度估测:中学生的身高约160 ,课桌的高度大约是80 ,物理课本的宽度约为18 ,考试用的碳素笔长度约为17 ,教室每层楼高约为3 ,成年人走一步的距离大约是0.8 ,教室门的高度约为2 。
2.刻度尺的读数:读数时,视线要正对刻度线,如图所示,读数时,正确的视线方向是 ;还要估读到 的下一位;物体的长度=末端所对刻度—初始端所对刻度,图中物体的长度为 cm。(刻度尺是初中物理唯一要求估读的测量仪器)
3.时间的测量:
(1)基本单位:秒,符号 ,常用单位:小时(h),分钟(min)等;
(2)单位换算:1h= min= s;
(3)停表的读数:停表有两个表盘,小表盘示数的单位为 ;大表盘示数的单位为 。停表的读数等于小表盘读出的分针数+大表盘读出的秒针数,如图所示停表的示数为: s。
(4)常考的时间估测:初中男生百米跑的时间约为 s,演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 ;脉搏跳动一次的时间约为0.8 , 做一遍眼保健操的时间约为5min。
4.误差与错误:
(1)误差:不可避免。减小误差的办法:提高精度,改进方法,可采用多次测量求 的方法减小误差;
(2)错误:能避免。
巩固练习
一、单选题
1.如图所示,是艺人手持核雕作品—“核舟”的情景,根据图片信息,估测该“核舟”的长度约为( )
A.1mm B.1cm C.3mm D.3cm
2.临近体育中考同学们都在积极地训练,小丽对自己800m的成绩非常满意。下列既符合实际又是满分合理的时间是( )
A.10s B.200s C.8min D.0.5h
3.受新冠病毒疫情影响,广州白云区疫情管控地区各大公共场所停止营业,各小区控制外来人员出入。这些都是由于2019年12月出现的一种病毒——2019新型冠状病毒产生变异导致。在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒一般呈球形,直径约60~200( )
A.mm B.cm C.nm D.μm
4.用厚刻度尺测量物体的长度,图中测量方法正确的是( )
A. B.
C. D.
5.在加勒比海红树林中,科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌,形如一根细绳,可用肉眼直接观察,如图所示,其长度为( )
A.2cm B.2.0cm C.2.00cm D.2.000cm
6.下列测量矿泉水瓶盖直径的做法中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7.某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度,在下列记录的数据中正确的是( )
A.6.2dm B.6.20dm C.62cm D.620.0mm
8.下列长度单位换算的算式中,正确的是( )
A.7.5m=7.5m×100cm=750cm B.270mm=270mm÷1000=0.27m
C.360km=360×1000=360000 D.45m=45×100cm=4500cm
9.下列关于误差的说法正确的是( )
A.误差是没有遵守操作规则引起的
B.测量时细心认真就可避免误差
C.使用非常精密的测量工具就没有误差
D.多次测量求平均值可以减小误差
10.测物体长度实验中,测得物理课本长为25.75cm、25.55cm、25.74cm、25.76cm。由此可知所使用刻度尺的分度值和物理课本长为 ( )
A.1cm、25.75cm B.1mm、25.75cm
C.1mm、25.55cm D.0.1mm、25.65cm
二、填空题
11.单位换算。
(1)200mm= m;
(2)40min= s。
12.甲图测得铅笔的长度应为 cm。乙图的错误之处是 。
13.某同学测量一物体的长度,几次测量的结果分别为1.65cm,1.67cm,1.32cm,1.66cm,则该物体的长度为 cm,所用刻度尺的分度值是 mm。
14.如图所示,是用秒表记录的某同学跑400m的成绩,该同学的成绩是 min s。
15.如图所示,小明使用A、B两刻度尺测同一木块的长度,其中放置方法正确的是 尺(选填“A