4.3 分数的基本性质（ 同步练习）- 五年级下册数学人教版

4.3 分数的基本性质 同步练习 一、单选题 1．与 相等的分数（　　）。 A．只有1个 B．只有2个 C．有无数个 2． 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应（　　）。 A．增加6 B．增加16 C．乘6 3．把 的分子扩大到原来的两倍，要使这个分数大小不变，分母应该（　　）。 A．增加6 B．增加9 C．减少6 4． 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（　　）。 A．加上9 B．乘9 C．乘4 5．下列等式成立的是（　　）。 A． = B． = C． = （a不为0） 二、判断题 6．把 变成 分数单位和分数的大小都没有变。（　　） 7．把 的分子加上3，要使分数的大小不变，分母也应该加上3。（　　） 8．分数的分子和分母同时乘或除以同一个数，分数的大小不变。（　　） 9．在分数中，分子增加9，要使分数值不变，分母也应加上9。（　　） 10．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。（　　） 三、填空题 11．3÷7= 　 　= 　 　= 　 　= 　 　 12． 的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应乘　 　。 13．把5千克桃子平均分给7只猴子，每只猴子分到这些桃子的 　 　，是 　 　千克。 14． 的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该　 　。 15． 的分母扩大了3倍后，要使分数的大小不变，分子就就应加上　 　。 四、解答题 16．写出3个大小相等的分数，并画图表示。 例： = = 17．先把下列分数化成分母是10而大小不变的分数，然后把相等的分数用“=”连起来。 18．照样子先写出最简分数，再写出几个与它相等的分数。 最简分数 与最简分数相等的分数 参考答案： 1．C 2．B 3．B 4．C 5．C 6．错误 7．错误 8．错误 9．错误 10．正确 11．；21；21；14 12．3 13．； 14．扩大3倍 15．18 16．解：== 17．解：= = = = = 所以 18． 最简分数 与最简分数相等的分数 $$