4.1 分数的意义（同步练习）人教版五年级下册数学

4.1 分数的意义 同步练习 一、单选题 1．小佳和小乐在进行赛跑，下面阴影部分用分数表示是（　　）。 A． B． C． 2．35÷☐=4……3，如果商用分数表示是（　　）。 A． B． C． 3．把8米长的木棒锯成相等的两段，每段的长度是全长的（　　）。 A． 米 B． C． 米 4．把一张纸对折再对折，每份是这张纸的（　　)。 A． B． C． 5．一堆水泥8吨，用去5吨，还剩这批水泥的（　　）。 A． B． C． 二、判断题 6．把5米平均分成8份，每份占全长的。（　　） 7．淘淘把课外书的 送给了好朋友，他还剩 本。（　　） 8．小龙吃了一块月饼的 。（　　） 9．两个长方形，分别剪下其中的 用来做手工，剪下的图形大小一定相等。（　　） 10．把一根2.5米长的绳子平均分成5段，每段长 米，每段占全长的 。（　　） 三、填空题 11．用分数和小数表示图中的阴影部分。 分数　 　 小数　 　 分数　 　 小数　 　 12．一辆摩托车3分钟行驶1千米，平均每分钟行驶　 　千米；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的　 　。 13．一台碾米机20分钟碾米50千克，平均每分钟碾米 　 　千克，照这样计算，碾米1千克需 　 　分钟。 14．把米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的　 　，每份长　 　。 15．把3米长的绳子平均剪成5段，每段绳子长　 　米，每段占全长的　 　。 四、解答题 16．甲乙丙三人共同做一种机器零件，甲5小时做11个，乙6小时做13个，丙7小时做15个，谁做得快？ 17．盘子里有15条鱼，小猫吃了这盘鱼的 ，小猫吃了几条鱼？剩下的鱼占这盘鱼的几分之几？ 18．三年级1班第1组有男生5人，女生4人。女生人数占男生人数的几分之几？男生人数占全组人数的几分之几？ 参考答案： 1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．正确 7．错误 8．错误 9．错误 10．正确 11．；0.32；；0.7 12．； 13．； 14．；米 15．； 16．解：11÷5= （个） 13÷6= （个） 15÷7= （个） ＞ ＞ 答：甲快。 17．解：15÷5×3 =3×3 =9（条） 1-= 答：小猫吃了9条鱼；剩下的鱼占这盘鱼的。 18．解：4÷5＝ 5÷（5+4） ＝5÷9 ＝ 答：女生人数占男生人数的 ；男生人数占全组人数的 。 $$