3.2 长方体和正方体的表面积（同步练习）五年级下册数学人教版

3.2 长方体和正方体的表面积 同步练习 一、单选题 1．制作一个长方体，下面几种规格的纸板，选（　　）组能组成长方体。（单位：cm） A．①②③ ④ ⑤和⑥ B．②③ ⑤⑥⑦和⑧ C．①③ ④ ⑥⑦和⑧ 2．两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（　　）平方厘米。 A．25 B．50 C．100 3．下图是一个正方体的展开图，折成正方体后，“3”的对面是“（　　）”。 A．5 B．6 C．4 4．下图中，可以折成正方体的是（　　） A． B． C． 5．一个正方体木块切成两个完全一样的长方体，它们的表面积之和比原来的正方体木块多了50cm2，原来正方体的表面积是（　　）cm2。 A．300 B．200 C．150 二、判断题 6．棱长是20cm的正方体，它的表面积是8000cm2。（　　） 7．如果从左面看到是B面，前面看到的是F面，则C面是下面。（　　） 8．将右图折叠后可以圈成一个正方体。（　　） 9．长方体中，最多有4个面的面积相等。（　　） 10．若长方体的底面边长相等，则它的各个侧面的面积相等。（　　） 三、填空题 11．一个正方体礼品盒．棱长是10cm。如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍，那么至少要用　 　cm2的包装纸。 12．2020年盐城成功入选第六届全国文明城市，为此，小娟同学特制一个正方体玩具，展开图如图所示，则原正方体中与“全”字所在面相对的面上的字是　 　。 13．一个长方体长5厘米、宽3厘米、高4厘米，则这个长方体所有面中最大的一个面的面积是　 　。 14．如图，把4个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少了8 平方分米。拼成的长方体的表面积是　 　平方分米。 15．一个正方体的棱长是6厘米，把它截成3个大小相等的长方体，表面积比原来增加　 　平方厘米。 四、解答题 16．学校要粉刷新教室。已知教室里的长是8m，宽6m， 高是4m，扣除门窗的面积12.5m2。如果每平方米涂料费8元，粉刷这间教室需要涂料费是多少钱？ 17．计算下面组合图形的表面积。 18．在一个长10米，宽6米，深2米的长方体水池的四周贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方分米？ 参考答案： 1．C 2．B 3．A 4．A 5．C 6．错误 7．正确 8．错误 9．正确 10．正确 11．900 12．明 13．20cm2 14．16 15．144 16．解：粉刷面积：（8×4+6×4）×2+8×6-12.5 =160-12.5 =147.5（平方米） 总价钱：147.5×8=1180（元） 17．解：（6×2+6×4+2×4）×2 ＝（12+24+8）×2 ＝44×2 ＝88（平方米） 答：这个组合图形的表面积是88平方米。 18．解：（10×2＋6×2）×2 =（20＋12）×2 =32×2 =64（平方米） 64×100=6400（平方分米） 答：贴瓷砖的面积是6400平方分米。 $$