内容正文:
人教版九年级上1.2化学是一门以实验为基础的科学
一、选择题
1. 下列仪器有磨砂的是
A.量筒
B.烧杯
C.锥形瓶
D.广口瓶
2. 为了区别酱油和陈醋,有同学提出:“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的
A.提出问题
B.设计实验
C.猜想与假设
D.获得结论
3. 进行科学探究是学好化学的一个重要手段。科学探究的过程包含:①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③进行化学实验④详实记录实验现象和相关数据⑤得出结论,正确步骤是
A.①③④⑤
B.①②③④
C.①②④③⑤
D.①②③④⑤
4. 科学探究是学习化学的重要方式,小明路过某加油站,发现警示牌上写有“严禁烟火”字样。小明对加油站为何要“严禁烟火”产生了疑问。就小明的疑问“为何要严禁烟火”,这属于科学探究中的
A.建立假设
B.提出问题
C.收集证据
D.得出结论
5. 有一次上课时,小明觉得胸闷、呼吸不畅。他认为“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,应该属于科学探究中的
A.进行实验
B.作出猜测
C.制定方案
D.得出结论
6. 量取35mL的水,需要使用的仪器是下列中的
①10mL的量筒 ②50mL的量筒 ③100mL的量筒 ④胶头滴管
A.②
B.②④
C.①④
D.③
7. 春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中
A.提出问题
B.建立假设
C.收集事实证据
D.制订计划
8. 下列实验现象描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
B.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,生成水和二氧化碳
C.紫色石蕊试液中通入二氧化碳变蓝色
D.氯化氢与氨气相遇,有大量的白烟生成
9. 英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“子母火焰”实验。如图所示,用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”,点燃形成子火焰。据此实验,分析下列有关说法错误的是
A.子火焰中燃烧的物质是气态石蜡
B.子火焰处生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
C.要使实验成功,导管不宜过长
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
二、填空题
10. 认识常见仪器
仪器名称
用途
试管
用作______的反应容器,也可用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置
烧杯
用作配制溶液和较大量液体反应的容器
酒精灯
用于_________________________________
胶头滴管
用于_________________________________
药匙
取用_________________________________
试管夹
用于_________________________________
11. 能直接加热的玻璃仪器是_____,能用于配制溶液且做大量试剂的反应容器_____;
12. 化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验要求填空:
量取溶液,除需要胶头滴管外还需要________
取用块状固体.除可以使用药匙外还可以使用的仪器是________
读取量筒内液体体积时视线应与________.
13. 小雨同学给试管中的液体加热,加热了一会儿,发现试管炸裂,请你帮他分析一下,造成试管炸裂的原因可能有:
(1)______;
(2)______;
(3)______。
三、实验题
14. 李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究,请你和他一起完成下列实验。
【实验操作一】李彬同学点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放于火焰中,约1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根细短玻璃管。
【实验分析】
(1)李彬同学把小木条迅速从火焰中取出,观察到的现象如图中A所示,这证明焰心__________ 。
(2)李彬同学向焰心斜向插入一根细短玻璃管,观察到玻璃管中无明显现象(如图B所示),将燃着的木条接近玻璃管的上口,上口处产生火焰。我认为焰心物质具有的性质是________________ 。
【实验操作二】李彬同学再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方。
(3)我们可预测:烧杯内壁会出现___________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡后发现_____________________。
(4)由此可得出蜡烛燃烧的文字表达为_________________。
【实验操作三】李彬同学探究“蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?”