3.1青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 教学目标 1、了解我们对青春渴望的原因和意义； 2、知道青春的我们有哪些成长的渴望； 3、明确探索青春需要具备自信、自强的品质； 4．学会培养自信、自强品质的做法； 5、懂得自信对人的成长成才的意义；自强对人成功的影响； 6、体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春、善待青春。 教学重点 培养自信心和自强精神； 教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。 自学导航 请同学们认真阅读课本P23-27内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、我们为什么对青春渴望？ 2、青春的我们有哪些成长的渴望？ 3、成长的渴望有什么意义？ 4、为什么说青春的探索需要自信？ 5、怎样做到自信？ 6、为什么要自强？ 7、怎样做到自强？ 8、对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？ 9、青春期飞翔的力量有哪些？ 新知讲解 一、成长的渴望 梦想 健康 充实 美好 成长 勇气 自由 青涩 飞翔 奔放 智慧 朝阳 力量 热情 信念 运用你的经验 什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 你会用哪些词语描述青春？ 梦想 青涩 激情 美好 成长 勇气 纠结 莽撞 遗憾 爱情 你还会用哪些词语描述青春? 奋斗 自立 青春的我们有哪些成长的渴望？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 我们为什么有成长的渴望？ 年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬。 ★经常参加公益活动 ★每个月读一本名著 ★培养一项运动技能 ★利用假期走一趟海上丝绸之路 ★创建一所居家型养老院 探究与分享 （1）你有过类似下面的想法吗? （2）你还想去做哪些事情? 发明一个实用的工具、学会一项音乐弹奏技能、去国外探访风土人情等。 有过这些类似想法。 （3）有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现，你怎么看？ ①有梦想才有理想，有了理想才有奋斗的目标，少年不励志，老大徒悲伤。 ②脚踏实地的去努力，撸起袖子加油干，认真学习才能为为理想的实现打下坚实的基础 。 成长的渴望有什么意义？ （1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试； （2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路； （3）青春的探索不会停止。 二 飞翔的力量 一 一 活动二：展开想象 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。 小小资料卡 在2015年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 “9.3”大阅兵时，我们看到升旗仪式防卫队有200人，然而这200人要沿着天安门广场中轴线踢121个正步，寓意是中华民族从1894年甲午战争至今反抗侵略的121个不平凡历程。 这些军人，凭借什么才能走出这121步？ 凭借的是自信。 用事实说话 这位小巨人是篮球明星，是NBA的灵魂人物！ 他身高不到姚明的肩膀，是国人公认的富豪，白手起家！ 思考：他们成功源于什么？青春的探索需要什么？ 它有何重要作用？ 自信者的风度 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世方面，说一说自信者具有怎样的风采？ 探究与分享 天宫一号载人航天员 升旗手 1、自信的重要性/作用/意义? 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有更加坚定的信心与希望，开始伟大而光荣的事业。 2、自信的人有何特征？ 自信的人勇于交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示才华与优势，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 我们的进步，表现在时时、处处、事事： 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪 反思一下，这些进步能否给你带来自信？找找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。 能。增强自信的方法如：帮助朋友解决困难；做让自己开心的事等。 探究与分享 2016年8月21日，中国女排激战四局以3-1翻盘塞尔维亚，斩获2016年里约奥运会冠军，而她们的平均年龄只有24岁。 砥砺前行、永不言弃 怀揣梦想，振兴中华 满怀信心，拼搏进取 从中国女排姑娘们的故事中，你感悟到了什么？今后你准备怎样向她们学习？ 青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 1、自强表现在哪些方面? 克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步。 2、自强的作用： （3）要靠坚强的意志，进取的精神，不懈的坚持。 6、讨论：如何自强? （1）相信自己，勇敢尝试，不断进步。 （2