2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 思考：当今世界国际竞争日趋激烈，如何才能在竞争中取得优势地位？ “当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到："苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗"。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。” ——习近平 今天，我们一起走进“创新永无止境” 2.2 创新永无止境 永丰初中 邱光榕 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 5.责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 核心素养目标： 1.我国科技创新现状？ ✯2.我国应该怎样建设创新型国家？（怎么做）（重点） 3.为什么必须重视发展教育？ 4.创新精神的表现？ ✯ 5.如何促进大众创业、万众创新？（难点） 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P20-28，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 创新强国 ①重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 国际空间站 目前在轨运行最大的空间平台。主要由美国国家航空航天局、俄罗斯联邦航天局、欧洲航天局、日本宇宙航空研究开发机构、加拿大空间局共同运营。预计2024年退役。 苏联建造的一个轨道空间站，苏联解体后归俄罗斯。它是人类首个可长期居住的空间研究中心。2001年3月23日坠毁。 和平号空间站 中国空间站 中华人民共和国计划中的一个空间站系统。预计在2022年前后建成，并愿意向全世界开放，将在轨运营10年以上。 1．为什么要建设创新型国家？ 知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 我国科技创新取得的重大成就·这说明什么？ 嫦娥五号月球挖土1731克回家 “奋斗者”号载人深潜10909米 说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列 设计意图：通过看图片让学生知道我国科技的现状成就方面。 新知讲解 我国目前的科技现状是怎样的? 中国速度 中国高度 中国深度 ①优势: 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。P20 国别 创新能力 全球排名 创新企业世界 前50上榜比例 科技进 步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 中美创新能力及相关经济发展对比表 观察以上表格：你有什么发现？ 从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 【易错提示】 我国科技创新水平总体比较落后，不能说“我国科技创新水平领先世界” 1.为什么要建设创新型国家？ （1）①科技创新科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。科学技术是第一生产力。（补充）（P20）★★★ （2）★我国科技创新的现状（我国科技国情） 我 国 科 技 创 新 的 现 状 ②成就 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列。★ ③不足 （挑战） ①科技创新能力不强； ②科技发展总体水平不高； ③对经济社会发展的支撑能力不足； ④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。★（P20） 结论 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 新知讲解 思考：为建设创新型国家，我国采取了哪些措施？ 1995年党和国家首次提出科教兴国战略 科教兴国战略：把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质 2003年，全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略 人才强国战略：党的十九大报告指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，强调要加快建设人才强国。 2015年党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略 创新驱动发展战略：中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及