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马永顺中学2022一2023学年第“学期期中考试高二年级
语文试题
试卷总分:150分
考试时间:150分钟
命题人:高宇斌
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成下面小趣。
千万年来,阳光、海洋和四处流浪的风时常相会。
一波伊斯
1949年的仲夏,“信天翁三号”整整有一个礼拜被国在乔治沙洲的大雾中,只能摸索着前进,而船上的
我们则亲身体验到了强大洋流的力量。尽管我们与墨西哥湾流之间一直隔着至少00英里冰冷的大西洋海
水,但是风不断从南方吹来,为乔治沙洲带来墨西哥湾流的温暖气息。暖空气与冰冷的海水结合,产生了
永远不会消散的雾。日复一日,信天翁号好似航行在一个圆形的小房间里,房间的墙壁是柔软的灰色怕幔,
地板则如玻璃般平滑。有时海燕像燕子般振翅飞过房间,有如变魔术一样穿墙进出。傍晚,夕阳在沉没前,
犹如淡银色的圆盘悬挂在船的索具上,雾气飘浮,流光四散,看到眼前的景象,我们不禁想吟咏柯勒律治
的诗句。我们可以感受到一殿强大的力量,但是却看不到力量的形貌,这股力量显然就在附近,只不过从
未现形,这种经验绝对比直接遇上洋流更叫人印象深刻。
就某种程度而言,永恒存在的洋流可以说是海洋最壮观的景致。研究洋流时,我们的想象马上跳脱地
球的范围,就好像是从另一个星球来观察地球的自转,探索风以何种方式有时深深扰乱地球表面,有时又
只是轻柔地固绕着它,并且检视太阳及月亮的影响。这些宇宙力量都与强大的洋流关系密切,因此洋流也
称为行星流,而在所有形容洋流的词语当中,我最喜欢的正是这个名称。
自地球生成至今,洋流的路径无疑已经改变许多次(例如,墨西哥湾流形成只有6000万年之久)。我
若意欲描述如寒武纪、泥盆纪或侏罗纪时湖的洋流模式,想法未免太过狂妄。不过,就人类的短暂历史而
言,海洋环流的主要模式不可能有任何重要改变,而洋流给人的第一印象就是它们永不改变。这没什么好
惊讶的,因为在漫长的地球时间里,产生洋流的力量并没有显著的变化。主要的驱动力来自风:太阳的影
响、地球由西向东自转,还有大陆的阻碍,则能对洋流起到调整的作用。
在阳光的照射下,海面受热的情况并不平均。海水温度升高后,会膨胀变轻,而冰冷的海水则较重,
密度也较高。极区和赤道附近的海水很可能因为这些差异而慢慢混合,赤道地区表层的温热海水往极区移
动,极区的海水则是沿着海床潜行,流往赤道。不过,这美交换作用并不显著,而且大多会被更强劲许多
的风吹流所掩没。最恒久不变的风就是信风,从东北和东南方斜向吹往赤道,推动赤道的洋流环绕地球。
地球自转时会产生一股偏向力,影响风、水以及所有移动的物体,包括船只、子弹或飞鸟,在北半球会向
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可学科网卖组卷四
右偏,在南半球则是向左偏。在这些及其他力量的联合作用之下,洋流呈现旋涡状缓慢地回旋,在北半球
是向右转,也就是依顺时针方向旋转,在南半球则是向左转,或说呈现逆时针方向旋转。
巴拿马的山眼于白垩纪晚期隆起后,北赤道洋流因为遇到巴拿马地峡阻挡而转往东北方,再次进入大
西洋,形成墨西哥湾流。这湾流从尤卡坦海峡向东流动,穿过佛罗里达海峡,积聚了惊人的力量。假如按
人们长久以来的想法把湾流看作海中的“河流”,那么这条河的宽度足足有95英里,河面到河床的深度可
达1英里,流速将近3节,而水量则是密西西比河的好几百倍。
湾流往北方流动,沿希大陆坡的轮廓到达哈特勒斯角外,而后转潮外海的方向,远离陆地的边缘。但
它已经在陆地上留下到此一游的印记。南大西洋沿岸四个拥有刻蚀美景的海角,也就是卡纳维拉尔角、菲
尔角、卢考特角及哈特勒斯角,显然都是湾流经过处强大旋涡雕塑出的奇景。每个海角的尖端处都指向大
海,海角之间的海滩呈现长孤形,可以看出墨西哥湾流的旋涡是以规律的方式在这些地方旋绕。
湾流在越过哈特勒斯角后离开大陆架,转往东北方,化为一道细长的洋流婉蜒前进,一路上跟两旁海
水都有明显的区隔。在大浅滩“尾端”的海而上,温暖的靛蓝色湾流遇上来自北极的深绿色寒流,也就是
拉布拉多洋流,海水界线最是分明。在冬天,这条界线两边温差极大,假如有船只开进墨西哥湾流,有段
时间船头处的海水温度会比船尾处的海水温度高20度,仿佛“冷墙”是实际存在的障碍,分隔着两个水体。
这个地区有着世上数一数二的浓厚雾提,就位于冰冷的拉布拉多洋流上方,这片覆盖在海面上的厚重白雾,
是大气对于墨西哥湾流入侵冰冷的北方海城做出的回应。
(摘编自蕾尔·卡森《海洋传》,方淑惠、余佳玲译)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A.影响洋流的主要票动力量来自太阳的影响、地球自转以及大陆的阻碍。
B.海面受热不均导致海水温度和密度有差异,使海水产生显著的混合交换。
C.地球自转产生的偏向力导致洋流呈现旋涡状,在北半球按逆时针方