江苏省南通市通州区金沙中学2021-2022学年高二上学期第二次调研考试历史试卷

南通市通州区金沙中学高二年级第二次调研考试历史试卷 2021年11月 命题人： 审题人： 试做人： 时间：75分钟分值：100分 一、选择题：（本题共16小题，每题3分，共48分） 1.2002年，湖南龙山县里耶镇出土了38000多枚秦简其中多为迁陵县署日常行政管理文书， 包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑 徒管理以及教育、医药等政令文书。这些秦简可用于证明秦朝 A.县级行政管理模式较为完备 B.确立了至高无上的皇帝制度 C.地方权力过大妨碍中央集权 D.对农村基层自治进行了尝试 2,隋唐时期，举子可先将自己的文章送呈京师的达官贵人，以采名誉，观素学，等到临试 的时候，可以不问试艺的高下，专取知名之士，调之“公卷通榜”。据此可知，科举制 A.成为士族做官的主要途径 B,考试录取程序尚需完善 C.缩小了国家人才选拔范围 D.提升了大众的文化水平 3.宋代城市民间救助活动的主体包括倡导儒家义思想的官僚士人，倡导慈善和救济思想的 佛道人员，还有以积极姿态参与各种社会救助的工商业者。这表明宋代 A.社会责任意识有所增强 B.儒家义理渗透较为广泛 C.官方救助体制形同虚设 D.三教合一淡化阶层差异 4.明代继承前代“以例铺律”的传统。律一经须行，即成定制，因而难以应对不断出现的 新问趣，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案” 提升为“现行则例”。此举 A.提升了社会治理的能力 B.杜绝了司法腐敷的可能 C.确保了审判结果的公正 D.导致了社会矛盾的激化 5.清朝皇帝常挂在嘴上的“乾纲独断”，既指朝政一般经过众议，最后由皇帝裁断的常规程 序，也有如康熙帝的平三藩、禁南洋和乾隆帝平定准噶尔那样无须众议或摒弃众议的“圣衷 宸断”。这反映了康雍乾时期() A.形成了古代最后的盛世 B.皇权决策具有灵活性 C.统一多民族国家的巩固 D.完善了国家决策制度 6.作为教育救国措施之一，1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》明确指出：“至于立学宗 台，无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术归于纯正，而后以西 学明其智识，练其艺能。“据材料可知清政府( A.教育理念发生根本性改变 B.教学的内容以西学为本 C.儒学成为救国的主要内容 D.教育改革适应政治需要 7.中国十一届全国人大三次会议再次修改选举法，明确规定我国城市与乡村按照相同人口 比例选举人大代表。历史上曾出现过城乡代表的比例是8比1、4比1、1比1…城乡选举 人大代表人口比例的变化反映出 A.法律面前人人平等 B,民主政治渐进式发展 C.城乡差距逐渐消失 D.已实现了全民普选权 8.随着改革开放的深入和民主法治建设的发展，国家管理中的问题更加复杂，原来的“国家 干部”缺乏科学分类，出现大量外行管内行的现象用人缺乏法治，优秀人才难以脱颖而出。这 说明我国推行公务员制度的原因是 A.旧有干部制度的废除 B.社会进步发展的需要 C.融入国际社会的必然 D,提高政府效能的选择 9.2018年3月，第五次《宪法修正案》将全国人大法律委员会改设为全国人大宪法和法律 委员会，在继承法律委员会原有职权的同时，增加开展宪法解释、加强宪法监督、推进合宪性 审查工作等职权。这些“修正”() A.凸显了宪法权威 B.保障了司法独立 C.确立了法律体系 D.体现了三权分立 10.先谈判后建交是新中国独特的建交模式。1952年4月，周恩来曾解释道：“为了表示外 交上的严肃性，我们又提出建交要经过谈判的手续，我们要看看人家是不是真正愿意在平等、 互利和互相尊重领土主权的基础上同我们建立外交关系。”这一建交模式 A.是和平共处五项原则的具体实施B.体现新中国独立自主的外交方针 C.促使新中国迎来第一次建交高潮D.打破了新中国的外交僵局和困境 11.美国前总统麦迪逊在《联邦党人文集》中写道“参议院将从作为政治上平等的团体的各 州得到权力：在参议院，各州根据平等的原则选派代表…就这点来说，政府是联邦政府， 不是全国性政府。”这说明美国参议院的设置() A.导致了权力的相对集中 B.旨在保障各州权力平等 C.违背了宪法设计的初衷 D.削弱了分权制衡的体制 12.《欧洲与法国政府》指出：“路易十六的法国还只能算作一个朝代国家，拿破仑统治下的 法国才是一个民族国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中的一 部分，生命荣辱与共。”对此认识正确的是() A.路易十六是法国历史上最后一位君主 B.《民法典》维护了公民私有财产权 C.《人权宣言》颁布激发了民众革命热情 D.拿破仑统治时期法国民族主义发展 13.某同学探究“世界货币体系的形成”时，将英美设计的战后货币秩序与经济运行蓝图绘 制成如下图示，这场英美之间“布雷顿森