重庆市大足中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段性测试（强基班）生物试题

重庆市大足中学高2026届强基班阶段性测试卷一 生 物 学 试 题 命题人：王永洪 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分,每小题只有一个选项符合题目要求。 1.（原创）下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ） ①香国公园中的全部乔木 ②大足中学荷花池里所有荷花、杂草及其无机环境 ③大足中学荷花池里的所有的睡莲 ④圣迹湖中的全部生物 ⑤海棠胡公园的全部动物和绿色植物 ⑥西山森林公园 中的全部生物及其无机环境 A．①⑤② B．③⑤⑥ C．①④② D．③④⑥ 2.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ） A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 3.（原创）对“系统”的认识,错误的是（ ） A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算“系统”,但不属于“生命系统”的结构层次 C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生 物和无机环境 D.生物个体中由功能相关的组织联合组成的“系统”属于系统层次,植物个体不具备该系统层次 4.（改编）图①表示两种物镜及其与装片的位置关系， 图②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是( ) A.根据显微镜视野中细胞a顺时针方向流动可判断其实 际向逆时针方向流动 B.甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近 C.乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少 D.要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动 5.下列各生物与相应的结构描述错误的是( ) ①HIV病毒 ②发菜 ③乳酸杆菌 ④变形虫 ⑤番茄 ⑥衣藻 A.除①外，其余生物都具有细胞结构 B.以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用 C.②③具有拟核，其余的都没有 D.除②⑤⑥三种生物外，其余生物都需营寄生生活 6.（原创）青蒿素（Artemisinin）是一种有机化合物，分子式为C15H22O5，相对分子质量282.34。青蒿素为无色针状结晶，熔点为 156～157℃，易溶于氯仿、丙酮、乙酸乙酯和苯，可溶于乙醇、 乙醚，微溶于冷石油醚，几乎不溶于水。据此判断，青蒿素极有可能是一种（ ） A.糖类 B.蛋白质 C.脂质 D.核酸 7.（原创）蕈菌（mushroom）又称伞菌，是指那些能形成大型肉质子实体的微生物。在蕈菌的发育过程中，其菌丝的分化可明显地分成5个阶段。在第一个阶段形成的菌丝称之为一级菌丝，一级菌丝是由担孢子萌发而形成的由许多单核细胞构成的菌丝。下列说法错误的是（ ） A.蕈菌的细胞结构与酵母菌的细胞结构类似 B.蕈菌是一种多细胞微生物 C.蕈菌没有染色体，但有环状的DNA分子 D.蕈菌细胞中含有5种碱基，两种核糖 8.（原创）质粒(Plasmid)是附加到细胞中的非细胞的染色体或核区 DNA原有的能够自主复制的较 小的DNA分子。大部分的质粒虽然都是环状构型，它存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，乃至于植物的叶绿体和线粒体等胞器中。下列叙述错误的是（ ） A.在真核细胞和原核细胞中均能提取到质粒 B.质粒彻底水解的产物是脱氧核苷酸 C.质粒中脱氧核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息 D.质粒在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要作用 9.（原创）新型冠状病毒感染人体细胞的关键在于冠状病毒的S蛋白与人体ACE2 蛋白的特异性结合，准确地说，是 S 蛋白“劫持”了原本是控制血压的 ACE2，通过与它的结合入侵人体。下列叙述错误的是（ ） 试卷第1页，共4页 ( ) A.从氨基酸的角度分析，S 蛋白与 ACE2 蛋白结构上的差异主要与其种类、数目、排序及蛋白质的 空间结构相关 B.人体ACE2 蛋白控制血压的能力体现出蛋白质能够调节机体的生命活动 C.合成新型冠状病毒的S蛋白所需的场所、原材料、能源物质等均来自于宿主细胞 D.研究表明，N501Y新冠毒株较野生型传播性强，推测N501Y毒株刺突蛋白对细胞受体的亲和力可能更强 10.（原创）多糖（polysaccharide），是由糖苷键结合的糖链，至少要超过10个的单糖组成的聚 合糖高分子碳水化合物。由相同的单糖组成的多糖称为同多糖