内容正文:
2021-2022学年天津市宁河区芦台一中七年级(下)期中道德与
法治试卷
一、单项选择趣(每题3分,共45分)
1.(3分)进入青春期后,我们惊奇地发现自己和同学都在生理方面发生迅速而明显的变
化。对此,我们()
A.嘲笑长青春痘的同学
B.拿别人的生理特点开玩笑
C.要悦纳青春期的生理变化
D,不可谈论青春期的生理变化
2.(3分)“外面的天空好狭小,我的理想比天高:外而的世界很宽阔:在这多彩的季节
里,编首歌唱给自己,其实一切都是朦胧:拥抱那朝阳,想想青春带给我们一些莫名的
烦恼和困惑,还有浪漫的遐想和成长的欢乐。因此()
①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展
③增强自制力,用理智来面对青春期的朦胧情感
④把内心封闭起来,保护届于自己的青春秘密
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
3.(3分)2021年4月19日,习近平总书记在清华大学考察时说:“当代中国青年是与新时
代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,不少青年学生表示,要肩负起当代青年的历
史重任,青春的我们应该()
①接受青春期的生理变化,侧重塑造形体、仪表的完美
②提高品德和文化修养,体现青春内在美
③自觉培养批判精神,要学贵有疑,勇敢表达不同观点
④充分发挥青春的创造潜能,通过探索、实践,主导世界、改变世界
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
卢梭在其自传体作品《忏悔录》中,以诚实、坦率的态度和深刻的内省,叙述了自己出生
以来五十多年间的往事
4.下列说法中错误的是()
A,卢梭在年轻时没有做到“行己有耻”,但后来知廉耻了
B.卢梭受到了“羞耻之心”法庭的审判,有了知耻之心
C.我们要有底线意识,触碰道德底线的事不能做,否则自己会良心不安
D.卢梭不是一个“行己有耻”的人
5.行己有耻要求我们()
①在行动之前,审查愿望:在行动之中,监督调节:在行动之后,反思效果与影响
②要有底线意识
③懂得拒绝不良诱惑,增强自控能力
④只要不被发现,偶尔能说一说谎
⑤知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.②③④⑤
6.(3分)2021年6月,某校组织九年级同学开展励志演讲动员会,激发斗志,以更饱满的
热情迎接考试。这表明()
①人的情绪是复杂多样的
②情绪会受周边环境的影响
③人的情绪能够相互感染
④青春期情绪是无法控制的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.(3分)情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程,是人对客观事物是
否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系,下列说法正确的是
()
A.我们对人的情绪,可能会产生情感
B.情绪相对不稳定,情感相对稳定
C.人的情绪是复杂多样的
D.情感与我们的想象力相关
8.(3分)我们要在实践中培养情感互动,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情
感,有意识地表达情感。这段话说明()
①与人交往。可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情感与情绪紧密相连
④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
9.(3分)心理专家告诉我们,表达情绪有一个关键中的关键,就是自己先承担贵任。表
达是为了让表达者本身达到一个“身心合一”的情绪状态()
A.考试没考好,小海写了一句名人名言贴在房间墙上激励自己
B.因顶嘴被爸爸教训了一顿,小华一个人偷偷去了叔叔家
C.想到妈妈因车祸去世,小红在课堂上大声哭了起来
D.因父母限制小花玩手机,她一连几天都不理父母
10.(3分)人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持
久的深刻的影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明()
①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不脚成长
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
11.(3分)当集体受到表彰,奖励时,我们会产生欣慰,自豪之感:当集体受到批评,我
们会产生不安,差愧()
A.归属感
B.羞耻感
C.集体荣誉感
D.民族自豪感
12.(3分)在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动
中:()
①可以培养我们人际交往的基本态度和能力
②学会了很多人际交往的方法和艺术
③懂得了集体的力量是有限的
④渴望独立与自主。
A.②③
B.①②
C.①③
D.②④
13,(3分)回家过年是每个中国人的愿望,为了防控疫情,2021年春节很多人响应政府
“就地过年”倡议,留在工作的城市过年。对此,下列观点正确的是()
A,要以集体利