湖南省长沙市宁乡市2021～2022学年九年级上学期期末历史试题

宁乡市 2021 年下学期期末考试试卷 九年级 历史 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 1.下图所示的建筑群是某古代文明的象征。该建筑群所属的文明是 A.古印度 B.古巴比伦 C.古埃及 D.古代中国 2.日常生活中,我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”等词语,这些词语 来源于公元前 6 世纪创立的 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 3.历史漫画形象揭示历史的深刻内涵。右边这幅漫 画反映的是 A.雅典民主政治的实质 B.《汉漠拉比法典》的实质 C.古印度种姓制度的实质 D.西欧封建等级制度的实质 4.它曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也 许是其中最为平和、最为持久的一次。材料中的“它”是 A.希腊 B.罗马 C.法兰克王国 D.奥斯曼帝国 5.世纪西欧封臣的效忠词是:“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契 约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志 为准,绝无违背。”材料主要反映的是封君与封臣之间 A.以土地为双方纽带 B.彼此忠诚于对方 C.有强烈的契约意识 D.有森严的等级界限 6.马克垚在《西欧封建经济形态研究》中指出,不要误以为庄园法庭是人民的法庭,当诉讼 双方都是农奴的时候,也许还有秉公处理的可能,一旦涉及封建主利益时,封建主完全可以 利用主持法庭的管家作出有利于他自己的判决。材料反映出庄园法庭的本质是 A.维护庄园社会秩序的机构 B.领主统治庄园的工具 C.维护佃户利益的机构 D.庄园经济发展的产物 7.从 10 世纪起,西欧城市开始兴起,其根本原因在于 A.封建城堡的修建 B.交通事业的发展 C.罗马教会的发展 D.农业和手工业的发展 8.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善, 对后世影响最广泛的古代法律。该法典是 A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》 C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》 9.7 世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书进行改革,史称“大化改新”。这次改革仿效的 是 A.雅典民主制度 B.罗马元首制度 C.唐朝政治制度 D.西欧封君封臣制度 10.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。下列各项中被誉为 古代“东西方文化交流的使者”的是 A.印度人 B.希腊人 C.阿拉伯人 D.罗马人 11.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料工甚至生产 工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。” 材料反映的是 A.庄园的兴起 B.手工工场的产生 C.大学的兴起 D.工厂制度的确立 12.1991 年中国为纪念某个历史事件而发行了一枚邮票(见右图)。 邮票上印有“1871-1991”“120 周年”“international 就一定要 实现”等字样。结合这些信息,此事件应是 A.攻占巴士底狱 B.宪章运动 C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社运动 二、材料题(本大题 4 小题,13 题 10 分、14-16 小题各 14 分,共 52 分) 13.下图是一幅关于公元前 2500 年左右的亚非文明的地图。读图,回答问题。(10 分) 请回答: (1)按从左至右的顺序写出古代亚非文明的名称及产生的地点。(8 分) 古文明: 产生的地点: 古文明: 产生的地点: 古文明: 产生的地点: 古文明: 产生的地点: (2)想一想亚非文明的产生和发展在地域上有何共同特点?(2 分) 14.阅读材料,回答问题:(14 分) 材料一 有人说,14—17 世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。 材料二 这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人 而且产生了巨人-在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 请回答: (1)材料一中“人和世界被发现”分别指什么历史事件?(4 分)中国古代四大发明中的哪一 技术为“世界被发现”提供了重要条件?(2 分) (2)材料二中“需要巨人且产生了巨人的时代”开始于何时?(2 分)这一时期产生了一 大批巨人,请列举其中的两位。(4 分) (3)结合所学知识分析,“人和世界被发现”对世界产生了什么共同影响?(2 分) 15.阅读材料,回答问题:(14分) 材料一 工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在…十七世纪时,政治结构…… 已经发展到适合于工业化的程度。 ——奇波拉《欧洲经济史》 材料二 19 世纪中期,英国生产能力情况表 项目 生产能力情况 煤产量 占世界总产量的 2/3,是美国的 7 倍,德国的 8 倍,法国的近