综合性学习《文学部落》（一）-2023-2024学年七年级语文上册综合性学习知识梳理+考点精练（统编版）

文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种感情的积累。大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长知识，也能丰富情感，为表达对文学的热爱之情。 【班级图书角管理制度】 1．班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2．每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3．每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4．借阅图书时，同学们按学号排队，听从图书管理员的安排。  5．所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6．借阅者应爱护图书，严禁图画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。 【名人故事有感】 替天行道，英雄之信念也                       ——读《水浒传》有感 古人曾云：“大丈夫生天地间，应以天下为己任，终生不移。”梁山英雄们举起“替天行道”的大旗，杀富济贫，乃真英雄也！ 梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们嫉恶如仇、除暴安良，其所为人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。 一部《水浒》写出了英雄之信念：替天行道。 贵阳七年级（1）班开展“文学部落”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 1．对联讲究内容、词性相对，字数相等。李强拟写一副有关本次活动的对联，下面适合作下联的是（   ） 上联：胸藏文墨怀若谷 下联： A．书海扬帆千浪破 B．腹有诗书气自华 C．日月如梭趱少年 D．书到用时方恨少 2．活动中，李华作为活动主持人拟写了一段开场白。其中有两处语言表达不妥，请找出并修改。 ①文学是语言的艺术，以其独特的美感形式陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。②当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。③让我们停下脚步驻足其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。④接下来我们大家一起走进“文学部落”活动现场，共同沉溺于文学的诗意与美好。 （1）第 句不妥，修改： （2）第 句不妥，修改： 3．七年级2班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。 班刊名： （2）在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家于下周五下午三点来学校做一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。（不超过100字） （3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（   ） A．宾至如归，稍安勿躁。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 C．室雅何须大，书香不在多。 D．顷刻间千秋事业，方寸地万里江山。 （4）【书香传递】在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈，我读的 的 是献给 。 4．学习《寓言四则》后，班级开展了“文学部落之寓言伴我成长”的综合性实践活动，请你参与其中。 （1）【活动我创意】同学们为本次活动献计献策，王欣建议来一个“寓言伴我成长”演讲比赛。你也提供一个活动建议吧。 （2）【寓言我解读】阅读下面的寓言，用简洁的语言概括寓意。 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉，冲过去抢那块。结果，水中的那一块没捞到。 （选自《伊索寓言》） （3）【寓言我新编】假如狗保住了嘴里的这块肉呢？请以“狗衔着一块肉过河，望见水里也有一只狗衔着一块肉。”开头，重新设计情节（100字左右，不含开头。） 5．文学以其独特的美陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。七年级某班在“文学部落”实践活动中，拟创办自己的班刊，请你为班刊的创办出谋划策。 （1）【名言筛选】为了激发同学们阅读文学作品的兴趣，编辑部拟在班刊首页刊载几句相关的名言，下列名言中不适合的一句是（   ） A．读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 B．养心莫若寡欲，至乐无如读书。——郑成功 C．天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游 D．书