第三单元 11 短文二篇-【探究在线】2023-2024学年八年级上册语文高效课堂导学案（统编版）河南专用

11短文二篇 答谢中书书 积累运用多 +肩积系 类文品读 发辰思维 1,给下列加点字注音。 与元微之①书（节选） 晓雾将歇( 夕日欲颓( 白居易 未复有能与其奇者( 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见 2.解释下列句中加点的词。 云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。置草堂，前有 (1)答谢中书书 乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道， (2)五色交辉 流水周于舍下，飞泉落檐间，红榴白莲，罗生池 (3)四时俱备 砌。大抵若是，不能殚”记。每一独往，动弥旬日 (4)晓雾将数 平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三 (5)夕日欲颓 泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以 (6)沉鳞竞跃 先奉报，其余事况，条写如后云云。 3.将下列句子翻译成现代汉语。 微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手 (1)两岸石壁，五色交辉。 把笔，随意乱书。封题一时，不觉欲曙。举头但 见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。 平生故人，去我万里，瞥然④尘念，此际暂生 (2)夕日欲颜，沉鳞竞跃。 【注释】①元微之：脚元稹，为白居易好友，当时被贬为通 州司马。②殚：尽，全。③动弥句日：常湾满十天。④婚然：形 容时间短暂。 (3)未复有能与其奇者。 6.下列加点词解释有误的一项是 A.流水周于舍下 周：环绕 4.根据课文内容填空。 B.胜绝第一 绝：消失 (1)文中总领全文的句子是： C.去我万里 去：距离 :极力描写山之高、水之清 D.此际暂生 际：时刻 的句子是： 7.下列句子都省略了一个虚词，请根据文意依次填 (2)文中表现晨昏变化之美的句子是： 人，正确的选项是 () ① 置草堂 ②飞泉落檐间 ③封题 时 B.于：之：因 5.下列说法错误的一项是 A.之；于；因 C.因：于：之 8.下列说法中对文章理解有误的一项是 () A.本文是南朝齐梁时思想家陶弘景写给朋友谢中 A.白居易给好友写这封信是因为担心朋友长时间 书的一封书信。 收不到信而为他忧心。 B.“康乐”指南朝宋山水诗人谢中书，他承袭祖父 B.白居易因为喜欢庐山的风景就在那里建了一间 的爵位，被封为康乐公。 屋子，并且经常去那里住一段时间。 C文章以感慨发端：山川之美，古来共谈。这里的 C.文章最后一句表现了白居易对好友的思念之情。 “共谈”者，指的是那些有高雅情趣的人 D.“山猿谷鸟，哀鸣啾啾”与《答谢中书书》一文中 D.作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时 “猿鸟乱啼”所选景物一致，表达情感也一致。 也期望与古往今来的林泉高士比肩。 29 探究在线八年级语文（上） 记承天寺夜游 5.(教材习题链接)文章最后一句是全文的点睛之笔， 积累运用 8 丰德积显 请参考下面的背景材料，说说为什么作者自称为 1,给下列加点字注音。 “闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。 水中藻( )、荇( )交横( 背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主 2.解释下列句中加点的词。 政治改苹，但对王安石变法的激进之处持有不同 (1)欣然起行 意见，后被贬为黄州团练剔使，实际如同流放。 (2)念无与为乐者 《记承天寺夜游》即写于此时。 (3)盖竹柏影也 (4)但少闲人如吾两人者耳 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 2类文品读 8 发展志性 书上元夜游 苏轼 (2)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 己卯上元，予在儋州2，有老书生数人来过，曰： “良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入 僧舍历小巷民夷3杂揉屠沽纷然。归舍已三鼓矣，舍 中掩关熟睡，已再轩矣。放杖而笑，孰为得失？过④问 (3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲 远去，不知走海者未必得大鱼也 【注释】①上元：农历正月十五。②僧州：地名，现在属干 (4)但少闲人如吾两人者耳。 海南省。③民：指汉族人。爽：指当地少数民族。④过：苏轼 的小儿子。⑤韩迅之：唐朝文学家韩愈。 4.填空 6.下列各组中，加点词意思相同的一项是（) (1)《记承天寺夜游》的作者是 ,字 A.予欣然从之/择其善者而从之 ,号 北宋文学家。 B.更欲远去/解衣欲睡 他与其父 、其弟 合称“三 C.有老书生数人来过/及鲁肃过寻阳 苏”。他的词笔力雄健，气势磅礴，意境开阔， D.然亦笑韩退之钓鱼无得/欣然起行 开创了 派词风。 7,请用“/”给文中画线句断句。（限断三处）》 (2)文中点明事件起因的句子是： 入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然 (3)文中虽没有直接写月光，但通过高度传神的描 8.这篇短文道出了什么生活哲理？ 写，展现了一种空明澄澈、幽静迷人的美妙境 界的句子是： (4)文中最能表现作者自嘲、自矜而又自解、自慰 的复杂心境的句子是： 第三单元 3