内容正文:
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美丽的颜色
积累运用
丰密积累
类文品读。
发展志性
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字
材料一
诺贝尔奖获得者屠呦呦事迹被编入中
(1)在复天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面zo
小学新教材
()热得像温室。
据新华社报道,2019年秋季学期将开始推广的
(2)每逢骤(
)雨猝(
)至,这两位物理学家
统编高中语文教材已确定将屠嘞呦2011年的获奖感
就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流
言及同年发表的论文改编成课文《青蒿素:人类征服
通,以便继续工作,而不至于因烟zh(
)息。
疾病的一小步》。
(3)这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没
据人民教育出版社有关负责人介绍,此次统编三
有对佛提埃大夫吹如()过!
科教材选录屠呦吻及其科研团队的贡献和事迹,旨在
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
引导学生了解和尊重科学,从屠吻呦的科研历程中汲
A.古人讲孝亲,最难的是“色难”,对待双亲不光是
取力量
生活上的奉养,神情上还要和颜悦色,动不动就
烦躁可不行
同时,初中历史教材也在《中国历史》八年级下册
B.“00后”唐卡画师更姐左手端碗,右手执笔,小
第18课“科技文化成就”中,对屠呦呦料研团队事迹
心翼翼地在身前画布上勾勒,一条绿色橄榄枝
进行了介绍。小学《道德与法治》教材五年级上册
的轮廓逐渐显现。
“骄人祖先灿烂文化”单元中,也对屠呦呦的事迹进
C.摩托化步兵在演习期间运用机动防御战术将
行了简述
“敌人”折磨得筋疲力尽,然后转入进攻。
(滴自搜狐网》
D.改变了人类宇宙观的哥白尼,发现钋和镭两种
材料二屠呦呦再克疟原虫抗药世界难题
新元素的居里夫人家喻户晓,他们取得的成就
诺贝尔奖得主、中国女科学家屠呦呦团队将在今
令人侧目而视。
天公布重大科研突破。这则消息配了一个视频和一
3.下列句子没有语病的一项是
(
首诗。在视频中,诺贝尔生理学或医学奖得主屠吻吻
A.居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的
说:“一旦疟原虫对青蒿素联合疗法产生抗药性,疟疾
研究,后来就在那里发现了镭。
将无药可治,人类势必遭适一场浩劫。”
B.偶尔有几位物理学家或化学家来请教比埃尔·
经过三年多的科研攻关,屠呦呦团队在“抗疟机
居里某些问题,他在许多物理学的分支领域,是
理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获
很出名的。
新突破,提出新的治疗应对方案:一是适当延长用药
C.最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极
时间,由三天疗法增至五天或七天疗法:二是更换青
小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质
蒿素联合疗法中已产生抗药性的辑助药物,疗效立竿
中分离出来。
见影。
D.屠动呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效减少了
屠呦呦认为,解决“青蒿素抗药性”难题意义重
疟疾患者的死亡率为医学发展做出了卓越的
大:一是坚定了全球青高素研发方向,即在未来很长
贡献。
4.本文在叙事的同时,还多次引用了居里夫人的话,
一段时间内,青蒿素依然是人类抗疟首选高效药物:
对其作用分析不正确的一项是
()
二是因青高素抗疟药价格低廉,每个疗程仅需几美
A.补充了历史细节,使文章更充实
元,适用于疫区集中的非洲广大贫困地区人群,更有
B.展示出传记主人公的心理感受,增强了文章的
助于实现全球消灭疟疾的目标。
叙述节奏。
“全球疟疾防控与中国政府提出的构建人类命运
C.变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动。
共同体的行动倡议主旨高度一致。”世卫组织全球疟
D.这样写是为了凑字数,而不使文章篇幅过短。
疾项目主任佩德罗·阿隆索说,“裁至目前,青蒿素联
第二单元
合疗法治念的疟疾病患已达数十亿例。屠动呦团队
8.材料三中加点的词语有什么含义?试简要分析。
开展的抗疟科研工作具有卓越性,其贡献不可估量。“
(选自《新民晚报》)
材料三中医药有望纳入权威医学教科书
由屠呦喇团队成员、中国中医科学院研究员廖福
龙等专家撰写的青蒿素等传统中医药科研论著,有望
首次纳入即将再版的国际权威医学教科书《牛津医学
教科书(第六版)》。业界认为,这将成为中医文化
“走出去”的重要实践成果。
素养提升多
实践感悟
佩德罗·阿隆索等权威专家认为,屠呦呦团队在
9.(恩维发展与提升)某校八年级(1)班以“走近玛
传统医学和现代医学之间架起了一座桥梁,让中医疗
丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是
法不仅在中国广泛应用,而且因有效治疗被越来越多
活动中的一些问题,请你参与解决
的国家认可。希望中国科学家在青高素研究的国际
(1)作为本次活动的主持人,请你拟写一则宜传
舞台上继续发出更多声音。
标语。
(摘自中国新闻网)
5.从以上材料看,下列理解和判断不正确的一项是
(2)下面是某位同学搜集的几则材料,请认真阅
()
读,然后写出你的探究结果。
A,如果疟原虫