内容正文:
4.2 情绪的管理
1.什么是情绪?
2.影响情绪的因素有哪些?
3.情绪有什么作用?
4.青春期的情绪特点有哪些?
5.怎样看待青春期的情绪特点 ?
6.情绪可以通过哪些方式表达?
7.如何调节情绪,做情绪的主人?
思 10min
1.探究一:教材P35探究与分享
(1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。
(2)分享在你的生活经历中,遇到过哪些情绪影响智力发挥或身体健康的事情?
2.探究二:教材P38探究与分享
1.陈玲为什么会有这些情绪变化?
2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点?
3.陈玲这样的情绪表现会带来怎样的后果?
4.陈玲应该怎样来表达情绪,你能给她提点建议吗?
议 7min
情绪是什么?
情绪是由一定的人或事物引起的, 是人的心理活动的重要表现,是人内心世界的“窗口”。
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害怕的时候分泌的“肾上腺激素”
情绪是一种复合的心理状态,包括内在体验、外显表情和 生理激活三种成分
3、情绪的成分
当恐高的人站在高处时,可能会心跳加快、呼吸急促、冒冷汗、腿发软。
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1. 情绪的分类
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古人七情
今人所分四类
怒
爱
恶
欲
喜
哀
惧
人的情绪复杂多样。
《礼记》中把人的情绪称为“七情”:喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
近代西方学者认为人的基本情绪分四类:喜、怒、哀、惧。
1. 情绪的分类
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喜
怒
哀
惧
基本情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
复杂情绪
1. 情绪的分类
复杂多样的情绪丰富了我们的生活
哭笑不得
喜极而泣
悲喜交加
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2、情绪的表达
*却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
*垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗
思考:我们通过什么方式表达自己的情绪或察觉到他人的情绪?
动作
愁眉苦脸、眉飞色舞、喜上眉梢
表情
“唉,这次考试……
声调
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影响因素
个人的生理周期
1
对某件事情的预期
2
周围的舆论氛围
3
自然环境等
4
情绪受多方面因素影响
3. 影响情绪的因素
生病:四肢无力精神不济
评10min
情绪调节
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
思考:
(1)视频中的哥哥和弟弟分别是哪一种心态?不同的心态分别产生什么样的结果?
(2)这告诉我们什么道理?
3.为什么要调节情绪?
请问:看这两张图片,说明什么道理?
好紧张啊,一会儿政治老师要来抽背了,我得赶紧背呀!
这个学期我的学习成绩全班倒数第一,真伤心,只能化悲痛为力量!
(2) 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件
生活在水草丰美的地方
生活在狼身边
快乐的生活
恐慌而死去
一胎所生的两只羊置于不同环境中
这一则材料,又在告诉我们什么道理?
但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
有人做过这样一个试验,把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活。一只小羊羔随羊群在水草丰美的地方快乐的生活;而在另一只小羊羔旁边拴了一只狼,它总是看到自己面前那只野兽的威胁,在极度惊恐的状态下,根本吃不下东西,不久就因为恐慌而死去。
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
3.为什么要调节情绪(原因)
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
4、调节情绪有哪些方法?
有一个老妇人,她有两个儿子,一个卖布,一个卖雨伞。雨天的时候她担心卖布的儿子生意不好;晴天的时候她担心卖雨伞的儿子生意不好。于是她整天闷闷不乐的,有一天一个人对她说;“老奶奶,你真好福气啊!一到下雨天,你大儿子的雨伞生意可好了;天晴了,你小儿子的店就顾客盈门,真让人羡慕啊!”老妇人一想,对呀!我原来怎么没这么想呢?从此以后,老妇人不再发愁了,她吃得香,睡得甜,每天笑脸盈盈的,大家都说她像变了一个人。
①改变认知评价
思考:为什么老妇人后来像变了个人一样?她是究竟用了什么方法来改变心态?
改变认知评价
(换个角度想问题)
②转移注意
某汽车城的加油站经常排长队,加油者因等候加油而常常心急火燎,发生争执吵闹。一次加油站的一个工作人员去给车主加油时,忘了关广播,而广播里正播放着轻音乐,他发现很多的车主不再吵闹了,而是静静地听,于是决定今后在站里播放一些古典音乐和轻音乐,此后,这类吵闹现象大大减少。
思考:吵闹的现象为什么大大减少了呢?
提示:排队的人把注意力放在了听音乐上,所以不觉得排队是一件很烦恼的事情了。
你还能举出其他“转移注意”调节情绪的例子吗?
当出现情绪不佳的情况时,要把注意力转移到使自己感兴趣的事上去。如:聊天、听音乐、打球、看电影、散步,下棋、换换环境等。
画画
弹琴
散步
看电影
听音乐
痛快大哭一场
写日记发泄
倾诉
打沙包发泄
通过