第2课走月亮-2023-2024学年四年级语文上册课时练（统编版）

2走月亮 课时练 一、查字典填空。   我们要查“熟”字，按部首查字法应查 部，再查 画；按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音序 。 “熟”字在字典里的解释：①成熟，植物的果实或种子长成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第 种解释。 二、比一比，再组词。 鹅( )坑( )稼( )俗( )卵( )淘( ) 饿( )杭( )嫁( )浴( )印( )萄( ) 三、选择题 1．给下面句子选择正确的关联词。（    ） （   ）有月亮的晚上，那些卵石间的可爱的小水塘（   ）都会抱着一个月亮。 A．无论……都…… B．只要……就…… C．虽然……但是…… D．不但……而且…… 2．括号里的词语不能替换掉加点词的是（  ） A．月亮升起来了，月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（温柔） B．阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（款待） C．有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说。（据说） D．沟水汩汩，很满意地响着。（满足） 四、读拼音，写词语。           五、夜深了 ，月光下。阿妈牵着我的手在洒满月光的下路上漫步。读课文《走月亮》，思考：文中写 次“啊，我和阿妈走月亮！” 地点 所见，所闻，所感 第一次 小路 第二次 第三次 第四次 六、按要求写句子。 （1）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） （2）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） （3）月光照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句） （4）我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（用加点词语造句） 七、为下列句子选择正确的修辞手法。 排比      拟人      比喻     设问 （1）稻田像一块月光镀亮的银毯。( ) （2）走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……( ) （3）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。( ) （4）啊，我在仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像在天上走着，走着……( ) 八、课内片段阅读 细细的溪水，流着 的香味，流着 。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多 的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ，看看 ，看看 的地方。 1．按原文内容填空。 2．文中画线句子运用了 的修辞手法。一个“ ”字写出了水塘像妈妈一样搂着自己的孩子——小月亮，让人想到妈妈对孩子无私而伟大的爱。 3．根据短文内容填空。 “我”和阿妈欣赏到清澈美丽的 闻到 的香味，看到可爱的 和倒映在水中的无数个 ，想到白天阿妈带“我”到溪边 明的情景，此时的“我”多么 啊！ 九、课外真题拓展阅读。 童年的小月亮农作物      小时候，家里很穷，平时没什么吃的，只有在过中秋时母亲才会弄一些好吃的。记得那时白天我们把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，把玉米捡拾到地排车上。那夜，月亮着了素白色衣服，周围闪着光芒，照亮了我和母亲回家的路。 “娘，该是中秋了吧？”我询问。她伸伸腰，抬头望着月亮:“是呀，回家给我们君超煮豆子、玉米吃。”我