第1课 观潮-2023-2024学年四年级语文上册课时练（统编版）

1观潮 课时练 一、看拼音，写词语。 dùn shí    yú bō   dì zhèn    shà shí        áng shǒu    yì lì    fān gǔn   zhú jiàn        二、给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）观：A．看。　　　B．景象或样子。　　C．对事物的认识或看法。 我们随着观( )潮的人群，登上了海塘大堤，一睹天下奇观( )。 （2）若：A．如果；假如。　　　B．如；好像。　　　C．你。 若隐若现( )　　　求贤若渴( )　　　若是( ) 三、下列加点字的读音完全正确的是（ ） A．闷雷（mēn）      闷热（mèn）    风号浪吼（háo） B．薄雾（báo）      颤动（chàn ）  山崩地裂（bèng） C．大堤（dī）        屹立（yì）      踮着脚 （diǎn） D．霎时（shà）      笼罩（lónɡ）    飞奔而来（bèn） 四、比一比，再组词。 蹦( )      震( )     盼( )犹( )    据( )     潮( ) 崩( )      晨( )     扮( )优( )      居( )     嘲( ) 五、选词填空。 平静   安静  幽静 （1）还没有涨潮，江面( )得像一面镜子。 （2）我和爸爸一起在( )的林荫小道上漫步。 （3）上课了，教室里很( )。 人山人海   人声鼎沸 （4）午后一点左右，江潮来了，大堤上顿时( )。 （5）春节到了，广场上( )，热闹极了。 六、按要求写句子。 （1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） （2）这里的景色很美。（改为感叹句） （3）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子） （4）春天的北京是个美丽的季节。（修改病句） 七、用眼睛去看，用耳朵去听，动起笔来写一写，完成下面《观潮》的思维导图。想一想这篇课文是按照什么顺序去描写的呢。 八、古往今来许多文人墨客都写过赞美钱塘江的诗文，读刘禹锡的《浪淘沙（其七）》找出相对应的句子，将它们连在一起。 浪淘沙（其七） 九、补充词语，再选词填空。 人( )鼎沸    风平浪( )   ( )( )荡荡     水( )相接    风( )浪吼    山( )地裂 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上( )。潮来时，( )，潮水声犹如( )。尽管海堤上( )，但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。 十、课内阅读。 ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1．这段话是按照什么顺序来写的？（     ） A．由远及近 B．由近及远 2．文段从 、 两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3．文段中分别把浪潮比作