专题01 古诗词曲鉴赏 -【易读学堂】2023年中考真题阅读与写作分类强化训练

令学利科购 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题01古诗词曲鉴赏 (22篇) (一)(2023邵阳)古诗词阅读。 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜整，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1.“南乡子”是 ,这首词以“ ”字入题，引出下文，让词人不禁兴起了千古兴亡之 感。 2.对此诗赏析有误的一项是() A.这首词通篇三问三答，互相呼应，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一 腔爱国豪情。 B.“悠悠”形容时间之漫长久远，兼指词人思绪之无穷。 C.“不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流”一句表达了作者胸中 的不尽愁思和感概。 D.“天下英雄谁敌手？曹刘。“作者认为只有曹操、刘备才称得上英雄。 (二)(2023·赤峰)阅读下面这首唐诗，完成各题。 塞路初晴 雍陶 晚虹①斜日塞天昏②，一半山川带雨痕③。 新水④乱侵⑤青草路，残烟犹傍绿杨村。 [注释①晚虹：傍晚雨停后出现的彩虹。②昏：水汽上升而形成的略带迷蒙的景象。③雨痕：雨水 冲洗后留下的痕迹。④新水：雨水。⑤乱侵：到处流淌。 3.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是() A.诗歌前两句正面点题，时间、地点都十分明确，重点照应了”初晴”，有统摄全诗的作用。 B.三、四句写雨水在长满青草的路上到处流淌，附近散落着的村庄，绿杨簇拥，炊烟袅袅。 C.诗人用白描手法，勾物出雨后初晴景象，全诗着笔由近及远，景物富于变化，极有层次。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学利网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 D.诗人行走塞路.所见之景赏心悦目，充满诗情画意.与其他边塞诗相比，可谓别具一格。 4.本诗描绘景物时，使用的色彩有什么特点？请结合具体词句加以分析。 (三)(2023泰州)阅读王安石的《金陵即事①》，完成各题。 水际柴扉②一半开，小桥分路入青苔。 背人照影无穷柳，隔屋吹香并③是梅。 【注】①即事：就眼前的事物、情景（做诗文或绘画）。②扉：一作“门”。③并：都。 5.下列王安石的诗句中，与本诗感情基调最接近的一项是() A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《《元日》) B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？(《泊船瓜洲》) C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《《书湖阴先生壁》) D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(《登飞来峰》) 6.本诗通篇写景，似乎不见人，却又处处见人。结合诗句，说说你见到了怎样的人。 (四)(2023·北京)阅读《使至塞上》，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 7.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 木诗的开头叙述诗人① 接着记录沿途的 自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了② 8.列出第二联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。 (五)(2023牡丹江)赏析《雁门太守行》，回答各题。 雁门太守行 李贺 ⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 令学利科购 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9.李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合首联中表现 色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。 10.诗的结尾很有特点，运用了什么手法，表达了怎样的主旨？ (六)(2023·贵州)阅读 渔家傲① [宋代]曹组 水上落红时片片，江头雪絮飞缭乱。渺渺碧波天漾远。平沙暖，花风一阵萍香满。 晚来醉著无人唤，残阳己在青山畔。睡觉②只疑花改岸。抬头看，元③来弱缆风吹断。 渔家傲 [宋代]净端 斗转星移天渐晓，蓦然听得鹅鹕叫，山寺钟声人浩浩。木鱼噪，渡船过岸行官道。 轻舟再奈④长江讨，重添香饵为钩钓，钓得锦鳞船里跳。呵呵笑，思量天下渔家好。 【注释】①两首词均选自《全宋词》。②觉：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，无奈。 11.下列情境在两首词中都出现的一项是() A.夕阳西下 B,落英缤纷 C.船行江上 D.人声鼎沸 12.两词都表现了人物心境的变化。请你参照第一首词的分析示例，分析第二首词中人物心境的变化。 示例：第一首词中人物酒醉酣睡，是轻松：醒来之时风景改变，是疑惑：明白风吹缆断，是恍然 大悟。 (七)(2023鄂州)阅读下面的古诗。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，