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第18课摩擦力
(分层作业)三年级科学上册同步高效课
堂系列冀人版(2017)
一、选择题
1.下雪天给轮胎缩绕上铁链,是为了()。
A,防盗
B,增加速度
C,增大摩擦力
2.旱冰场的地面非常光滑,是为了()摩擦力。
A.增大
B.减小
3.下雨天,学校食堂的地面比较滑,我们可以采用()的方法增大与地面的摩擦力,
以达到防滑的目的。
A.在地上铺地毯
B.几个同学肩并肩行走
C.往地上泼水
4.如图,小明用很大的力气才拖动了小华坐着的轮胎,阻碍轮胎向前滑动的力是()。
A.重力
B.摩擦力
C.浮力
5.一个物体在另一物体表面运动时,在接触面上产生的阻碍物体运动的力叫()
A.弹力
B.摩擦力
C.浮力
6.冬天雪后道路冻冰,往往在路上撒些炉灰,这是为了()。
A.增大摩擦
B.减少摩擦
C.保护冰层
7.旱冰场的地面非常光滑,是为了(
)摩擦力。
A,增大
B.减小
C,不清楚
8.下列做法中()是为了增大摩擦力。
A.涂镁粉
B.加润滑油
C.轴承内放置滚珠
9.在日常生活应用摩擦力的情景中,()与其他情景不同。
B
10.我们可以用(
)测量摩擦力的大小。
A.弹簧测力计
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B.天平
C.电子称
D.钩码
二、填空题
11.在冬季地面结冰时,汽车轮胎上加防滑链是为了增加轮胎和地面的
12.沿水平方向向前推桌子,会感到
,阻碍桌子向前滑动的力主要是
13.交通工具离不开“力”:汽车减震利用的是
力,船漂在海面上利用的」
力,自行车刹车时要利用
力来完成。
14.摩擦力是生活中常见的一种力,它和我们的生活息息相关,让我们一起来回顾一下
摩擦力的知识。测量摩擦力大小的工具是(
),这种工具在测量力的大小时,利用
了弹簧的(
)
三、简答题
15.影响摩擦力的因素有哪些?
四、实验题
16.实验名称:研究摩擦力的大小
猜想:摩擦力的大小可能与物体的(
)有关。
(1)将一块木板放在桌面上,在木板上放上书本,用弹簧测力计沿(
)方向缓缓拖
动木板。
(2)记录弹簧测力计的(
)
(3)增加书本的数量,并记录结果。
实现现象:木板上放的书越多,重量(
),受到的摩擦力(
)。
实验结论:摩擦力的大小和物体的(
)有关。
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五、综合题
17.冬天到来了,纷纷扬扬的雪花给寒冷的冬天带来无限生机。但雪也会给人们带来一
些麻烦。据不完全统计,冬天主要交通事故跟下雪有很大关系。下雪天路滑,有的路面
见不到阳光,积雪以及雪水结成的冰很长时间不会融化,汽车在上面行驶很容易打滑,
人走在上面也很容易摔倒。
(1)为什么人走在上面容易捧倒?
(2)怎样才能避免人摔倒,请你想个好办法,还要说出其中包含的科学道理?
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参考答案:
1.C
【详解】摩擦力有益也有弊,有时我们需要增大摩擦力,有时我们西药减小摩擦力;轮胎上
缠绕铁链,增加了接触面的粗糙程度,是为了增大摩擦力;自行车车轴需要加黄油,是为了
减小摩擦力的。
2.B
【解析】略
3.A
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要
受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。学校食堂的地面比较滑,我们可以采用在地上铺
地毯的方法增大与地面的摩擦力,因为地毯比较粗糙,可增大摩擦力,以达到防滑的目的。
4.B
【详解】摩擦力是阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力。小明用很大的力气才拖动了
小华坐着的轮胎,阻碍轮胎向前滑动的力是摩擦力。
5.B
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要
受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦
力伴随着,所以B符合题意。
6.A
【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系,物体间接触面光滑,摩擦力小:物体间
接触面粗糙,摩擦力大。冬天雪后道路冻冰,往往在路上撒些炉灰,增加了与接触面的粗糙
程度,这是为了增大摩擦。
7.B
【详解】当物体重量相同时,摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力
就越大:物体间接触面越光滑,摩擦力越小。旱冰场的地面非常光滑,是为了诚小摩擦力。
8.A
【详解】物体间接触面光滑,摩擦力小:物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的
摩擦力大:物体轻,摩擦力