18.2 电功率 课时1 电功率 教案 -2022-2023学年人教版物理九年级

18.2 电功率 课时1 电功率教案 一、教学目标 1.物理观念 （1）知道电功率的定义、公式、单位。 （2）会用电功率的公式进行简单计算。 （3）知道“千瓦时”与“焦耳”之间的换算关系。 2.科学思维 根据电功、电功率、欧姆定律的公式，推导电功率的其他计算式。 3.科学态度与责任 （1）通过了解电功率在实际中的应用，认识物理在生活中的重要作用。 （2）了解家庭用电器的功率大小，提高节约用电的意识。 二、教学重难点 1.重点：电功率的概念、单位、计算公式。 2.难点：电功率概念的理解。 三、教学过程 （一）导入 演示实验： 分别把一只40W的灯泡和800W的电吹风机接在电路中，观察电能表铝盘转动的快慢，思考这些现象说明了什么？ 观察、思考。讨论得出: 电能表铝盘转动的快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢(电流做功的快慢)不一样。 （二）新课教学 1.电功率的定义 教学情境：讲授：在力学中学习过表示机械做功快慢的物理量——功率。刚才的实验说明了电流做功也有快慢之分，用什么表示电流做功的快慢呢? 引导学生得出电功率的知识。 知识归纳： （1）物理学中用电功率来表示电流做功的快慢。 （2）定义：电流做功与所用时间之比，叫做电功率。 2.电功率的计算公式 教学情境：通过八年级的学习同学们知道功率用P表示，同学们能否利用字母写出电功率的计算公式？ 知识归纳： 电功率计算公式：P=，P—电功率，W—电功，t—时间。 3.电功率的单位 教学情境：同学们，试着利用公式来计算灯泡和电吹风的功率。看看究竟谁的电功率大，谁做功快？通过计算同学们发现功率的单位是什么？ 知识归纳： （1）在国际单位制中，电功率的单位为瓦特，简称瓦，符号是W。1W=1J/s。 （2）常用单位：千瓦，符号是kW；毫瓦，符号是mW。 （3）换算关系：1kW=103W，1W=103mW。 4.电功率的导出及变形公式 教学情境： （1）将电动率的计算公式进行变形，可以得到什么样的公式？ （2）上节课学习了电功的计算公式，结合本节课学的电功率计算公式，能得出新的电功率的计算公式吗？ 知识归纳： （1）由电功率计算公式P=变形可得,公式：W=Pt，t=。 （2）P==UI。推导公式：P=UI。 （3）1千瓦时可以看作电功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。 5.“千瓦时”的来历 教学情境：提问：大家看这个单位(千瓦时)的构成,关于它的来源，你有什么样的猜想? 归纳总结：如果P和t的单位分别用kW、h,那么由公式W=Pt计算之后，就得到电能的单位:千瓦时。 说明： ①如果P和t的单位分别用W、s,那么由公式W=Pt计算到电能的单位:J。 ②40W的灯泡表示：灯泡在1s内消耗的电能是40J。 6.例题讲解 例1 一小灯泡两端的电压为2.5V，通过其中的电流为0.4A，小灯泡的电功率是多大？ 解：P=UI=2.5V×0.4A=1W 例2 某电视机的电功率为150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算） 解：W=Pt=0.15kW×30×3h=13.5kW·h 四、布置作业与教学反思 $$