9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1守护生命 1、怎样守护生命？P100-102 2、如何爱护自己的身体？ P100-101 3、为什么要养护精神？P102 4、如何养护精神？ P103-104 主要问题 新课导入——运用你的经验 P99 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？ 身体 精神 ① 爱护身体 ② 养护精神 ＋ 1、怎样守护生命？ P100-102 爱护身体 01 这样做会有什么样的危害？ 趴在课桌上看书 你有过下述情景的经历吗？ 熬夜打游戏/看小说 抽烟/喝酒 不吃饭,吃各种 泡面（零食） 不吃早餐 12岁少年打游戏五小时猝死，给我们什么启示？ 一名12岁男生因沉溺网络，意外猝死。去世前每天守在电脑前，沉溺在一款网络枪战游戏里，经常一玩就是10多小时。7月15日，连续打了5个小时游戏后，他突然头痛，随后因抢救无效身亡。 守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 健康生活方式 P101 青少年为何频频选择自杀? 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 思考：如何看待视频中部分青少年的行为？青少年为何频频选择自杀? 韩国梨泰院踩踏事故 分享交流：韩国的踩踏事件告诉我们如何爱护自己的身体？ 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本自救自护方法。 当我们周围发生这些意外险情时该怎么办？ 踩踏 溺水 交通事故 火灾 泥石流 雷电 地震自救宝典 ①保持冷静，就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。 ②上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。 ③如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所。 1.不私自下水游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳； 3.不到不熟悉的水域游泳； 4.不在无家长或老师带领下游泳； 5.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 落水自救方法： 自己落水：不要慌张，发现周围有人时立即呼救 同伴落水：1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。 2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。 3、及时向附近大人求助。 防溺水“六不” ①保持镇静，不贪恋财物，迅速撤离； ②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离； ③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生； ④不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。 火灾逃生方法： ①车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火 ②车辆落水，先深呼吸再打开车门 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 发生交通事故 ① 守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。P100.1 ②关注自己的内在感受，不做出过激的行为，学会爱惜自己的身体。P101.1 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102.1 2、如何爱护身体？P100-102①②③ 守护生命之树——养护精神 守护生命，除了要爱护自己的身体，还要养护我们的精神。 人不只是靠吃饭着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 身体 精神 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 1.精神发育和物质支持的关系? 你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。 探究与分享 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 Read More... Read More... 你知道哪些优秀民族文化吗？ 中华符号：中国结、中国长城、中国武术、中国旗袍等。 人类在发展过程中产生了不同的文化，从文化