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第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
精选高频考题25题·主观题
1.(2022秋·江西萍乡·八年级统考期中)阅读下列材料,回答问题。
材料一随着与西方资本主义的进一步接触,中国人开始探索西方资产阶级的民权思想。1879年,康有
为开始接触到西学知识。面对近代中国的民族危亡局面,他产生了救国救民的思想,并表达了自己的民权观。
他认为人人有“自主之权”,人人有“自立之权”,还主张“人人平等”。
材料二1898年9月,维新变法遭到残酷镇压。在当时外遭帝国主义侵略,内受封建专制压迫的特殊年
代,中国人要实现自己的民主、自由和平等的权利,就必须通过革命的手段,推翻腐朽的清朝统治,斛除
外国侵略者的压迫。孙中山清楚地认识到了这一点,他的思想成为资产阶级民主革命的主要理论来源。
以上材料均摘编自《中国近现代史纲要》
(1)据材料一并结合所学知识,指出康有为民权观是什么?其产生的原因有哪些。
(2)综合上述两则材料,概括康、孙两人民权主张相同之处,综合所学指出两者实现民权主权途径的不同之
处。
2.(2022秋·陕西西安·八年级统考期中)阅读材料,回答问趣。
材料一
图A李鸿章
中国欲自强,则莫如学外国利器:欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅
制器之器与制器之人,则我专设一科取士。
一一摘编自《置办外国铁厂机器折》
(1)材料一中图A人物属于哪一派别(阶级)?依掘材料一,概述李鸿章主张的“中国欲自强”之路及该条
道路并没有取得成功的原因。
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材料二
东西各国之强,皆以立宪
“我的政治主张是共和主义,
法开国会之故…伏乞上师
单以这一点来说,我认为就有贵
尧舜三代,外采东西强国,
任从事革命“而且共和政治不
立行宪法,大开国会,以庶政
仅因为它是政治的根本原则,适
与国民共之,行三权希立之
合于中国国民的需要,并且在
制,则中国之治强,可计日
进行革命上也是有力的”
待也
摘编自《三十三年之梦》
图B康有为
摘编自《请定立宪开国会折)
图A孙中山
(2)依据材料二,分析康有为的核心主张,并指出戊戌变法中的娜项措施有助于新思想的传播。依据材料二,
指出孙中山从事革命的主要原因,并结合所学知识,概述孙中山的主要思想成果。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你从中国近代化历程中得到的认识。
3.(2022秋·辽宁沈阳·八年级校考期中)作者以著作来反映时代的要求,以思想来促使时代的前进。
材料一:
著遗容娜
草命軍
碧世
缝画頭
①《驳康有为论革命书》
②《革命军》
③《警世钟》和《猛回头》
(1)将上述著作与其作者A.邹容B.陈天华C.章炳麟进行连接。
(2)结合所学知识分析,上述作者及其著作共同反映了怎样的时代呼声?
材料二:
2
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供新年三行套国跃平大
容先生全校
谷莱作先生
海國圖志
林巴
人
康徐
天朝田
發化
制
(3)《天朝田亩制度》反映了当时的农民什么要求?不能实现的原因是什么?
(4)《海国图志》又反映了一部分有识之士的什么呼声?
4.(2022秋·甘肃陇南·八年级统考期中)鸦片战争之后的中国被迫打开国门,向西方学习,由此开始了
中国近代化的探索。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一19世纪60年代开始的自强运动含有两层意思。一就阶级意义而言,它所寻求的是在太平天国
运动打击下,王朝的自我振兴。二就民族意义而言,它所寻求的是在“船坚炮利”的外国侵略者面前,中
国的自我图强。
(1)根据材料一并结合所学知识,说出这场“自强运动”的名称。分析“自强意识”觉醒的背景。
材料二甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败,中国腐朽至极的封建制度走到了尽头。随着人
民的觉醒,中华民族数亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。
一《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“甲午战争是一个命运转折点”。请用史实说明“随着人民的觉醒,
中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。
材料三参加过辛亥革命的中国共产党老一代领导人林伯渠曾经说过,“对于许多未经过帝王之治的青
年,辛亥革命的政治意义是常被低估的。这并不奇怪,因为他们体会不到推翻几千年因袭下来的专制政体
是多么不容易的事”。
一一乔晓阳《辛亥革命与民族复兴》
(3)根据材料三,指出辛亥革命的伟大历史意义。革命还留有什么遗憾?
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5.(2022