3.1 维护秩序（导学案）-2023-2024学年八年级上学期道德与法治同步精彩课堂教学课件+学案（统编版）

第三课 社会生活离不开规则 3．1 维护秩序 一、目标导学 1．社会秩序的含义及种类？ 2．社会秩序的作用？ 3．社会规则的形成和种类？ 4．社会规则的作用？ 5．对违反社会规则的行为如何处罚？ 二、重难点 重点：社会秩序的作用？ 难点：社会规则的作用？ 三、预习新知 1．社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种 。（可以理解为一个良好的社会环境） 2．社会秩序的类型： 和 等。 3． 。每个社会成员都有 的需要，只有大家有序地 和 ，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而 。 4． 。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有 ，享有公平的发展机遇，从而能 ． 5．社会规则的形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 的基础上形成的。 6．社会规则的类型: 等。 （注意：①道德：尊老爱幼、不随地吐痰；②纪律：班级纪律如不得迟到和应付作业；③法律：未成年人保护法、劳动法等。） 7社会规则与社会秩序的关系： 。规则告诉我们如何作为社会一员 ，从而使大家各司其职。 。社会规则明确了当有人破坏秩序时该 。 四、随堂练习 1．以下关于社会公共秩序说法正确的有（ ） ①社会公共秩序只能靠道德来规范 ②社会公共秩序包括社会管理秩序、公共场所秩序、生产秩序和交通秩序等 ③公共秩序是社会文明的标志，是社会稳定的基础 ④每个公民都有责任遵守公共秩序 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．社会生活离不开规则，是因为（ ） A．人人都有私心，需要规则来约束人们的行为 B．规则能给人们提供说话、做事所依据的标准，维护良好的社会秩序 C．交通畅通，需要规则 D．要用规则来惩罚没有社会公德的人 3．课堂上，如果学生自由进出教室，随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让，争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ） A．法律是社会生活中的唯一规则 B．要规则就没有自由 C．人们的一切行为都受法律的约束 D．社会生活离不开规则 4．“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们( ) ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的 ②生活处处有规则 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④青少年年龄小，与规则无关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．“国有国法，家有家规”这句俗语告诉我们( ) A．法律是最严格的规则 B．规则是多种多样的，不同的规则都在发挥作用 C．各种规则都离不开人们的自觉遵守 D．社会规范包括法律规范和道德规范 6．在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离;车辆、行人应当按照交通信号通行。对社会规则下列理解正确的是( ) ①社会规则维系社会秩序 ②社会规则需要人们自觉遵守 ③有了良好的社会秩序，就能防止一切混乱现象的出现 ④离开了规则的约束，社会就会陷入混乱 A．①③④ B．①②③ C．②③ D．①②④ 7．分析材料，回答问题: 小利和小华是八年级(1)班的学生。周末，他们约好去公园。没想到，车站的乘客很多。小华不甘示弱，挤上前去，强行登上汽车，上车后又与其他乘客一起，与驾驶员吵闹，搞得车厢不得安宁，途中汽车开开停停。小利排队改乘另一辆车，这辆车上秩序井然，汽车准时到达目的地。当小利参观完纪念馆后，小华才匆忙赶到。 对比小利和小华的行为结果，你得出哪些结论? 答案： 1．B 2． B 3． D 4．A 5．B 6．D 7．①社会生活需要良好的秩序