内容正文:
2.1 网络改变世界
第二课
网络生活新时空
学习目标
1.网络怎样丰富日常生活?
2.网络怎样推动社会进步?
3.网络给我们带来的消极影响?
4.怎样正确认识网络是把双刃剑?
网络丰富日常生活
01
新知探究
看报纸
老鹰抓小鸡
围着看电视
互联网出现之前,人们的生活是什么样的?
共享单车
网络教育
互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化?
新知探究
古代
昔日
现在
驿站、狼烟
书信、电报
QQ、微信、电话
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
互联网出现之后,人们的交流方式发生了哪些变化?
新知探究
②网络打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往。
从前慢
现在快
新知探究
1.你有网购的经历吗?如果有,你通过网络购买过那些商品?
2.你购买过的商品中最物超所值的是什么?互联网给我们的生活带来哪些便利?
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
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1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
知识锦囊
网络推动社会进步
02
新知探究
①网络为经济发展注入新的活力。
互联网+吃饭=美团、饿了吗
互联网+集市=淘宝、京东
互联网+银行=支付宝、微信钱包
互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车
新知探究
②网络促进民主政治的进步。
新知探究
③网络为文化传播搭建了新平台。
新知探究
物联网技术在智能家居中的应用
农业物联网大棚监控系统在蔬菜种植各阶段的应用
网络为科技创新搭建新平台。
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
知识锦囊
2.网络推动社会进步的表现?
经济方面:网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
政治方面:网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
文化、科技方面:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 拓展了文化交流的内容、提高了文化的传播速度。促进了科技创新的需要,加速了创新资源的共享。
网络是把双刃剑
03
新知探究
1.在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
新知探究
网络游戏
网络交友
2. 沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
新知探究
3.个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。
新知探究
要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据
密码要有差异
慎重填写问卷
不随意留联系方式
电脑要安装防火墙
如何保护自己的
个人隐私?
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3.网络的弊端有哪些?
(1)网络信息良莠不齐。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯 。
知识锦囊
方法与技能
遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗:
1.自称公检法要求汇款的
2.让汇款到“安全账户”的
3.通知中奖、领取“补贴”却要你先交钱的
4.凡是通知“家属”出事要先汇款的
5.凡是在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的
6.凡是让你开通网银接受检查
7.凡是陌生网站要求登记银行卡信息的
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4.为什么说网络是把双刃剑
利:网络丰富日常生活;网络推动社会进步
弊:网络信息良莠不齐。沉迷于网络,影响 学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。
知识锦囊
课后小结
网络改变世界
积极影响
1.丰富人们的日常生活
消极影响
1.网络也出现了一虚假、不良的信息。
2.沉迷网络,影响工作和学习。
3.个人隐私容易被侵犯。
2.推动社
会进步
网络让信息传递和沟通方便快捷。
网络打破了传统人际交往的时空限制,促进人际交往。
生活更加便捷。
网络为经济发展注入新的活力。
网络促进民主政治的进步。
网络为文化传播和科技创新搭建平台。
网络是把双刃剑
随堂练习
1.日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间,推动社会进步。网络推动社会进步,具体表现在( )
①网络为经济发展注入新的活力
②促进民主政治的进步
③日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
④为文化传播和科技创新搭建新平台
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
随堂练习
2.周国年在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问