2024届高考日语一轮复习：副助词（简易版 适合艺体生）课件

日语基础语法梳理 第三回 1 助词的定义 1、接在各种词后，表明这些词在句子中的作用。 李さんは日本語で手紙を書きました。 2、接在各种词后，增加某种額外意义。 今日も暑いですね。 3、夹在词和词、句和句之间，表明两者关系。 休みは土曜日と日曜日ですが、今日は残業です。 2 分類 内容 格助詞 が・を・に・で・から・まで・の・と・へ・より 接続助詞 ながら、ば、と、ても、が/けれど/けれども、のに、ものの、ところで、ので、から、し、たり、て 副助詞 は、も、こそ、さえ、でも、ばかり、など、か 終助詞 か、な、ね、よ、ぞ、とも、なあ、や、わ、ねえ 3 1.〜さえ　 意味：①表示举例：举出某ー极端事例。 　　　　暗指別的事物就不用提之意。意为“连…… 接名词时也可以说成“でさえ”。 例：その言葉は発音（はつおん）が難しい（むずかしい）ので、先生さえよく間違える。 あの山の上には　夏でさえ　雪が残っている。　 4 1.〜さえ　 意味：②表示唯一的必要条件。 　　　构成“〜さえ〜ば；〜さえ〜たら”句式，意为“只要……，就……”。 例： 　道に迷っても、詳しい地図さえあれば大丈夫ですよ。　 　　 練習さえすれば、すぐ上手になるよ。 5 ２.〜でも　 　　 意味：①举出极端事例，同时暗示其他普通情况更是如此。就连……也 例：もう5時です。今からでも7時の電車に間に合うでしょうか。 　　ちょっとでもいいから、見せてほしい。 　　　②表示大致的类别范围，提示最低要求。 用于征询意见，提出建议的场合。 意为 ……之类的。 　　 例： 今度の日曜日には、映画館へでも行きましょう。 コーヒーでも飲みに行きませんか。 6 ２.〜でも　 　　 意味：③表示全面肯定。接在疑问词或不定词后面 　　　“无论……都……” 例：私は　何でも　食べられる。 　　これを聞いたら、どんな人でも　腹が立つ。　 　　　　　腹（はら）が立つ（たつ）＝怒る（おこる） 　　　　　腹（はら）が減る（へる）＝おなかが空きました。　　 　　いつ　どこ　何（なに）/なん　だれ　　＋　でも 7 ３.〜こそ　（こちら　こそ）　　 意味：①强调确定语气。　　　　 　　　　唯有〜，才〜，正是〜。　 例： 今度（这次）こそ 勝ってみせる。 　勝つ（かつ） 　　　これこそ　ぼくの買いたいものだ。 　　　去年は勉強を怠け（なまけ）てしまった。今年こそ頑張りたい。　　 　　　　 8 ３.〜こそ　（こちら　こそ）　　 意味：②惯用:“〜からこそ〜のだ” 　　　　正事因为～才～ 例：コンビュータ一の役割（やくわり）が大きいからこそ、間違った時の危険性（きけんせい）も大きいのだ。 　　みんなに励（はげ）まされたからこそ、失敗から立ち直（たちなお）れたのだ。 励む（はげむ）　　　立ち直る（たちなおる）　 9 4.〜だけ 意味：①表示严格限定排斥其他、意为“只，仅”。 例：あの人だけが私を理解（りかい）してくれた。 　　彼はお金を使うことだけを知っている。 　　　②〜だけでなく〜も/まで/さえ〜”意为“不但……，而且……” 例：李さんの答えを聞いて、生徒たちだけでなく、先生さえ笑ってしまった。 健康になるためには栄養（えいよう）を取るだけでなく、運動も必要だ。 10 5.〜しか 意味：①与否定相呼应，表示限定范围。 仅仅，只有〜。 しか〜ない　＝ だけ 例： 私の会社では、田中さんしか中国語ができません。 　　日本語は少ししか習わなかったから、日本語の小説はまだ読めない。 11 5.〜しか 意味：②惯用：动词的普通型 + しかない 　　　表示没有别的办法，没有其他可能性，这是唯一可行的选择。 　　“只好，只有”。 例：バスも電車もない所だから、歩いて行くしかない。 熱（ねつ）が38度もあるので、学校を休むしかない。　　 12 “〜しか〜ない”与“だけ” “〜しか〜ない”表示对某事的不满、遗憾等感情。 “だけ”不含任何感情的限制，一般用于客观事实的描述。 ① その歌をうまく歌えるのは彼しかいない。 ② お土産は李さんにだけあげた。 13 6.〜ばかり 意味： ①表示大概的程度。 “大约，左右”。＝　ぐらい　 例：1メートルばかりの木が庭にあります。 　　私は每日500元（げん）ばかり使っている。 14 6.〜ばかり 意味：②构成“N ＋ばかり＋Vている”的形式 ＝　動詞て＋ばかりいる