(二)神经调节的结构基础 神经调节的基本方式-【相约名校】2023年高中生物选择性必修一同步学业测评周周练卷

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2023-08-18
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相约名校·高中同步学业测评周周练·生物卷(二〉 选择性必修1神经调节的结构基础神经调节的基本方式 注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间40分钟。 2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。 3.请将第I卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答题表中。 第Ⅱ卷 题号 第I卷 总分 合分人 复分人 13 14 15 16 得分 第I卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,选出正确选 项。) 1.下列有关神经调节的叙述,错误的是 A.人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统 B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 C.树突增大了神经细胞的膜面积,有利于酶附着以提高代谢速率 D.人的中枢神经系统包括脑和脊髓,其中含有许多神经中枢 2.下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是 A.坐骨神经中有许多条神经纤维 B.神经系统中有支持(胶质)细胞 C.树突和轴突末端的细小分支叫作神经纤维 D.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 3.人在情绪激动的情况下,心跳加速、汗腺分泌增加,是由于 A.交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性减弱 B.交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性增强 C.交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性增强 D.交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性减弱 4.我国已将醉酒驾驶纳入刑法。对“醉酒驾驶会提高交通事故的发生率”的解释,下列说法不合 理的是 A.醉酒会使驾驶员的中枢神经系统过度兴奋 B.醉酒会使驾驶员的中枢神经系统麻痹抑制 C.醉酒会影响驾驶员的操作准确性和反应时间 D.醉酒会伤害驾驶员消化系统中的胃和肝脏 5.一个神经细胞通常有两种突起:树突和轴突,每个神经元有多个突起,但轴突却只有一个。中 国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律:在未分化的神 经元突起中,GSK的活性比较均匀:而在轴突中的活性比树突中的要低。如果这个分子活性 太高,神经元会没有轴突;如果太低,则会促进树突变成轴突。下列叙述错误的是 A.神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关 B.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于信息的传递 C.若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于治疗神经损伤 D.如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突 【周周练·生物(二)人教版选择性必修1第1页(共4页)】 6.反射是神经调节的基本方式。下列关于反射的叙述,正确的是 A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室 C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定 D.高级中枢控制的反射一定是条件反射 7.如图为反射弧结构示意图,相关叙述正确的是 A.用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,不属于反射 B.条件反射不可以消退 C.剪断I处,敲击Ⅱ处,小腿不能拾起 D.N处的神经元不受大脑皮层的控制 8.(多选)下图示意老鼠恐惧反射建立的过程,其中分析错误的是 声音( 声 白活动 甲 丙 A.图甲中的声音属于无关刺激 B.图乙中电击属于条件刺激 C.图丙中的声音属于非条件刺激 D.条件反射一旦形成,不易消退 9.给宠物猫喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给猫喂食,这样多次结 合后,猫听到铃声就会分泌睡液。下列叙述错误的是 A.食物引起睡液分泌的反射属于非条件反射 B.食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与 C.铃声引起睡液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同 D.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间建立新的联系 10.如图为反射弧的结构示意图,下列相关叙述错误的是 ② ① ④ 5 A.①为感受器,能接受刺激并产生兴奋 B.③为神经中枢,对传人的信息进行分析和综合 C.⑤为效应器,由(传出)神经纤维及其所支配的肌肉或腺体组成 D.切断④,仍能完成非条件反射,但不能完成条件反射 11.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部 分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表,则反射弧被破坏的部分可能是 反应 刺激部位 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器 【周周练·生物(二)人教版选择性必修1第2页(共4页)】 12.同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染位于脊 髓的传出神经元的细胞体引起的,关于两位同学的叙述正确的是 A.甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 B.甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 C.乙运动障碍,对刺激有感觉 D.乙能运动,

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