2024年高考文言文备考策略-2024年高考语文一轮总复习考情分析与备考策略（新高考&全国卷考区）

立足教材，善事利器 精析真题，巧法助考 ——2024届高考语文文言文复习备考策略 1 目录 CONTENTS 文言文课标高考评价体系说明 01 近三年新高考课标卷选材变化 02 近三年新高考课标卷题型对比 03 文言文阅读复习指导策略 04 文言文阅读复习精读举例 05 文言文真题关联教材精读 06 2 一、文言文课标高考评价体系说明 常见题型 分值 对应课标考点 高考评价体系 整体上 具体上 说明 客观题 断句题 3 1.凸显“立德树人”的功能，所节选的内容涵盖了理想信念、爱国情怀、以民为本、法治意识，强化正确世界观 2.整体上需要学生具备圈点勾画关键信息，梳理内容，积累识记的能力。以古译文会意的能力，在“读懂”古文的基础之上对关键信息搜索、整理、转化的能力 疏通语境意的基础上进行上下文联系的分析判断 1.能正确标点文言文或辨析断句正误 2.能掌握常见的文化常识 3.能准确理解文意并概括内容要点 4.能将文言文准确地翻译成规范的现代汉语 5.熟悉掌握文言文常见的特殊句式 6.熟悉掌握常用文言实词 7.熟悉掌握常用文言虚词 8.熟悉掌握古汉语词类活用的一般规则 古代文化常识及词义理解 3 不存在单一的积累识记辨别，更注重的是从原文中获取信息，情境性、关联性更强 文意理解 3 关键信息的搜索，圈点勾画关键信息 主观题 文言翻译 8 文言实词和虚词分类及推断；文言句式的概念和判断方法；建立在文言词汇积累和古今异同辨别基础上的语言转换，强调文言知识结构的构建和整合，侧重训练联想、类比、引申等思维 文意理解 3 人物事件归因定向分析；内容筛选概括界定条理化 3 二、近三年新高考课标卷选材变化 卷别 体裁 出处 字数 选材 变化 2 0 2 3 新课标Ⅰ卷 先秦诸子散文、杂记 《韩非子·难一》和《孔丛子·答问》 657 聚焦于“赏罚”问题，展现了法家和儒家主张的差异以及两家立论驳论的交锋，两则材料间形成一种张力 （1）文本选材：2023年、2022年趋于多样化。不再像2021年选择以叙事议论为主的纪事本末体，突破了2020年以前从“二十四史”选择人物传记的取材方式。发展到多类史书，甚至从杂史小说中选材。2023年跳出史传范围。 （2）文言文文本形式由以往单一文本，变成2023年双文本。 （3）文本内容侧重议论性。 新课标Ⅱ卷 军事理论专著、问答体兵书 《百战奇略》和《唐太宗李卫公问对》 583 前者是对淝水之战史实及战略的记述，后者是基于史实及战略的评论，两则材料构成对话关系 2 0 2 2 新课标Ⅰ卷 国别体史书 《战国策·魏策三》 589 孟尝君解魏忧 新课标Ⅱ卷 纪传体史书 《东观汉记》 583 吴汉忠君爱国的事迹 2 0 2 1 新课标Ⅰ卷 纪事本末 《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》 641 贞观时期任人唯贤、减赋爱民、反腐倡廉的大唐精神 新课标Ⅱ卷 纪事本末 《通鉴纪事本末·祖逖北伐》 645 祖逖矢志收复中原，与将士同甘共苦，严于律己的精神 4 三、近三年新高考课标卷题型对比 年份 题号 题干 变化 2023新课标Ⅰ卷 10题 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分） 文言断句由客观变主观，更有效考查综合运用文言知识进行文言断句的能力，重在疏通语境意的基础上进行新旧联系的分析判断。 2023年新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷、全国甲卷和乙卷第10题断句题都设置为要求考生从8个断句点中选择3个正确的题型，这样的设置可以避免以往选择题单纯利用排除、猜测等技巧作答的可能，更有效地考查学生利用文言知识断句的能力。并且评分时会有0分、1分、2分、3分层级的区别，更好地体现了学生能力水平的层次。 2023新课标Ⅱ卷 10题 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分） 2022新课标Ⅰ卷 10题 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） 2022新课标Ⅱ卷 10题 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） 2021新课标Ⅰ卷 10题 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） 2021新课标Ⅱ卷 10题 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） 5 三、近三年新高考课标卷题型对比 年份 题号 题干 变化 2023新课标Ⅰ卷 11题 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（围、劝、具臣、诬说） 第11题三年设题方式没有变化都是对材料中加点词语进行考查，题干问法虽一样，考点却不同： （1）2021年考查学生了解并掌握常见文学文化常识的能力。 （2）2