4 花之歌（课件）统编版语文六年级上册

你们喜欢花吗？为什么？你知道哪些有关花的诗词？ 花是美好事物的象征，它让无数文人墨客为之倾倒，今天我们一起来学习纪伯伦的散文诗——花之歌 4、花之歌 纪伯伦 纪伯伦·哈利勒·纪伯伦是黎巴嫩裔美国诗人、作家、画家，其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 苍穹 旖旎 冠 冕 馥 郁 琼 浆 鸣 啭 婆 娑 顾影自怜 摇 曳 ɡuān miǎn mínɡ zhuàn 任务一：默读课文1-4自然段，说一说作者把“我”比作什么？ 大自然的话语 星星 诸元素之女 礼品、冠冕、赠予死者最后的献祭 从这些比喻中你中到了什么？ Administrator (A) - 从这些比喻中你知道了什么？ 花开花落，循环往复 花的样貌，生长环境 花的生长过程 花的用途 仿写： 我是造物主遗落在自然界的调色盘，点缀大地。 我是天空之中点点繁星在土地上的倒影。 Administrator (A) - 任务二：默读课文5-7自然段，说一说花的一生都做了什么？ 拟人 排比句 任务三：“我”有着怎样的精神追求？ 对光明心驰神往、不顾影自怜，不孤芳自赏 乐观、积极向上 Administrator (A) - 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首。纪伯伦从小饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。在人生不如意的大背景下，诗人在《花之歌》中用辨证的眼光来看待生命，体现了诗人的真正意图。 借花自喻=借物喻人 诗人以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了其对人生态度的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。 借花自喻=借物喻人 $$