1.2 少年有梦 课件 -2022-2023学年统编版七年级道德与法治上册

梦 提到梦你会想到什么？ 梦想 中国梦 第一课 中学时代 1.2 少年有梦 学习目标 1.什么是梦想？（含义） 3.青少年应树立怎样的梦想？ （梦想的特点） 4.中国梦的含义、内涵、实现路径？ 6.什么是努力？ 2.梦想有什么重要作用？ （为什么青少年需要有人生梦想？） 5.青少年怎样才能实现梦想？ 7.青少年怎样做到努力？ 有梦就有希望 01 我要成为奥特曼，打败所有怪兽 我长大以后要当警察，抓坏人 我想当老师，还想当演员，还想成为明星…… 我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲…… 幼儿园的小波 三年级的小林 五年级的小美 七年级的小文 说一说“我”的梦想 活动探究 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 知识点1：什么是梦想？（含义） 梦想的含义：P9 ①梦想是对未来美好生活的愿望。 ②它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 知识点2：梦想有什么重要作用？ 苏翊鸣：少年壮气，奋烈有时 　　2月15日，冠军中国选手苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台奖牌颁发仪式上。4岁走上雪场，7岁意外受伤，14岁决定成为职业运动员……无数身影叠加成了今天的苏翊鸣——“感激自己小时候能有梦想。梦想就是我的希望，让我找到了我人生的方向，因为梦想，让我不断成长与进步，只要有梦想，我就会为之不懈追梦，我会为它付出全部。” 思考：苏翊鸣的梦想对他有什么作用？ 有梦想，就有希望 找到前进的方向 不断进步和发展 不懈追梦、圆梦，改变生活与自己 知识点2：梦想的作用 （1）有梦想，就有希望 (P9) （2）有了梦想，才能不断地进步和发展 （P9) （3）梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向(P10) （4）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己 (P11) 知识点3：青少年应树立怎样的梦想？（梦想的特点） 身患渐冻症的吉林考生邢益凡，以645分的好成绩被北航工科试验班录取。因为患病，他不能一只手翻书，同时，他的头几乎不能自己转动……但他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。 他从小就怀有一个“航天梦”。初中时他听说了霍金的故事，知道了自己和霍金一样，就立志要做中国的“霍金”，他要用自己的知识报效祖国、改变世界。 个人的梦想要与人生目标紧密相连。 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 思考：邢益凡的故事启示我们：青少年应树立怎样的梦想？ 知识点3：青少年应树立怎样的梦想？：(P10) （1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。 （个人） （2）少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。（国家、民族） 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 知识点4：中国梦 (P10) 努力就有改变 02 知识点5：怎样才能实现梦想？ 在射击女子10米气步枪比赛中，中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌 对于是否走运动员的道路，杨倩和父母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！” 2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个月，是练一些基本动作，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦,出成绩也很快。” 思考：（1）杨倩的经历启示我们如何实现梦想？ 付诸行动 知识点5：怎样才能实现梦想？ 努力 付诸行动+努力 知识点5：实现梦想要：(P11) （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 （2）努力，是梦想和现实之间的桥梁。 努力， 是一种生活态度, 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气, 是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 知识点6：什么是努力？（含义） (P12) 杨倩从小成绩优秀，在18年成为清华经济管理学院的一名学生。 对于是否走运动员的道路，杨倩和父母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！” 2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个月，是练一些基本动作，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦,出成绩也很快。” 读书和射击两不误 思考： （2）实现“读书射击两不误”的“努力”需要具备什么品质？ 立志 坚持 知识点7：青少年怎样做到努力？ 努力 知识点7：青少年做到努力: (P12-13) （1）努力，需要立志。青少年要早立志、立大志、立长志，把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （2）努力