内容正文:
相约名校·高中同步学业测评周周练·历史卷(二)
选择性必修1官员的选拔与管理
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间40分钟。
2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将第I卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答题表中。
题号
总分
合分人
复分人
得分
第I卷(选择题共64分)》
一、选择题(本大题共16小题,每小题4分,共计64分。在每小题列出的四个选项中,只有一项
是最符合题目要求的)
1.秦国早期军功爵制“重爵轻官”,高爵与低爵间没有不可逾越的界限,且低爵也享有很多权利:
秦汉二十级军功爵制“重官轻爵”,高爵与低爵间不可逾越,低爵仅为荣誉头街,权利大大缩
小。由此可知二者都
A.未能巩固封建统一局面
B.有利于打击贵族的势力
C.为了提高军队的战斗力
D.沿用了前朝开创的制度
2.东汉顺帝阳嘉年间,尚书令左雄建议改革察举制,并对孝廉进行分科考试。具体办法是由公
府主考,儒生出身的考经学,文吏出身的考文书。公府考毕,再由尚书省复试。这一建议被采
纳执行。察举制改革
A.提高了中央政府行政办事效率
B.改善了选拔人才的标准和程序
C.杜绝了选人过程中的腐败现象
D.打破了士族把持举荐权的局面
3.战国时期,国君对官吏考核的“上计”制度,使用玉玺、兵符作为官吏任免和军队调遣凭证的玺
符制度已经普遍确立。这说明
A.先秦时期官僚政治已经确立
B.战国时期天子加强权力控制
C.皇帝制度在诸侯国普遍确立
D.中央集权体制已经初步形成
4.汉武帝把全国分为13个州,每州设一刺史,负责对所辖各郡进行监察。随着时间的推移,刺
史的权力逐渐由监察领域向行政、财政、军事等领域扩张,州刺史获得军权,成为集军、政、财、
监察权力于一身的地方权力中心,据此可知汉代
A.君主专制得到加强
B.中央集权受到威胁
C.地方受到严格监察
D.王国问题得到解决
5.唐代开元年间,时人王冷然说:“仆窃谓今之得举者,不以亲,则以势;不以贿,则以交:未必能
鸣鼓四科,而裹粮三道。”这反映了唐代
A.平民易得进入仕途的机会
B.科举制利于鉴别官员道德
C.科举制的公平性受到制约
D.科举制提升社会文化水平
【周周练·历史(二)
选择性必修1第1页(共4页)新教材】
6.明代文学家冯梦龙科举屡试不第,潜心家中著书才有了“三言”,凌濛初多次赴考未中后有了
“二拍”,清代蒲松龄和吴敬梓亦屡困科场,《聊斋志异》和《儒林外史》相继问世。这些现象可
以说明,明清时期
A.科举制逐渐僵化
B.传统价值观的瓦解
C.新的经济因素出现
D.文学形式种类繁多
7.清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次,考课措施称“四格八法”,“八法”中
凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条,贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德
绩结合之上,德才并重,以德为主,德是考核指导原则,绩是考核具体内容。清朝的这一做法
A.意在培养官员对现政权的忠诚感
B.目的是树立良好清明的社会风气
C.保证了国家经济繁荣和政治稳定
D.建立了一支清廉高效的官僚队伍
8.西方的文官制度是随着资本主义政治、经济不断发展而逐步建立和发展的。对此说法合理
的是
A.“恩赐官爵制”是其产生的根源
B.“政党分肥制”直接导致了该制度的产生
C.教有程度的提高是其产生的重要诱因
D.该制度的建立消除了政治纷争
9.下表为美国公务员制度的演变情况(部分)。这一制度的演变
建国初期
按资历进行晋升
19世纪30年代
以党派关系分配政府职务
19世纪末
以功绩制为核心进行改革
A.反映出三权分立体制的完善
B.保证了政府的清廉
C.提高了公务员工作的积极性
D.削弱了总统的权力
10.在近代英国,文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者,他们不与内阁共进
退,执政党的更换基本上与他们无关。这一现象
A.确保了政府工作的连续性和稳定性
B.杜绝了国家政治生活的周期性动荡
C.表明文官任职时长与政党政治相关
D.反映出文官政策决定民主政治趋势
11.1906年,请政府进行官制改革,宣称认同三权分立等原则。改革以前,各重要部门大臣都是
满、汉各半:改革以后,11个部的13名大臣、尚书中,满族占了7人、蒙古族1人、汉族只有5
人。晚清的官制改革
A.是实行预备立宪的核心
B.动摇了晚清的统治基础
C.导致其统治的日趋孤立
D.以西方民主思想为指导
12.以下是“清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表”,从中获取的正确信
息是
课程
修身
读经讲经
中国文学
外语历史
地理几何代数
理化
植物动物
图画
体操
合计
课时
5
45
19
36
11
11
20
8
8
10
177
A.教育出现近代化趋势
B.殖民地教育特征明显
C.传统教育仍占主导地位
D.近代教育已取代传统教育
13.甄别是北