第五单元综合检测（吉林专版）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测（统编版）

3专薇 七年经语文（上研 :消耗必夏 整联潜进 二，埠合性学习《6分 C请费鼓场 灵联潜进 七年银(1》班举协了一次以走近动物，保护动物”为主题的等合性 第五单元综合检测 D,消费总更 落靠选 学习话动.请体参与 图{湖南长达雅未场城一)下面语段中，加点可语运用不得体的一项是 ⑦我国春代持同中有银多以动物人句，请在情线上填写始当的动物名 (3分 称.(2分) 题号 分 令天是我们家载入断居的时日于，酒席上，爸爸笑着对夫常记 ①桶花篇尽 啼，用道龙特过丘溪 得分 “养位男明德光修寒台，是衣红企家真大的蒙丰.在此谋表感附“年 (李白《闻王吾特左迁光际通有北寄》) 最意限为上站起泉或“逼兄见外学，法希不如近尔，响们以后越混一 ②小#才宜火炙身，平有 止上吴 (杨万里《小池) 一，根黑与运用(27分 家人虫“ 国现实北会中有许多德浪的霜将.请序向布美银门提出两条解决此类 国（害享市第二十九中学青民体知）附成下靠一段文字，钱客问道。（信分） A光格B,事舍C荣幸D,患兄 题的建议。〈2分) 订 文字，瑟魏在不提意间被动钱们的心就，使钱们概叹不已。兼社 ④（经中钱岭漆河测来）下首句子有语前，请修致。(4分) 盛·劳纶蓝囊但业的m()不提的新为.实则枪命了他对动物发 ()保护并了解我打的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任 自内公的热爱：段周的单企圈爹瑞屠夫，每填《)解断通了自己的 性◆，巢与人的智想相北，可到大相径g( 1年根非面对辆在 (2)玩具厂这个月生的玩具此去年可时期减夕了一信 回话动结束后，可学门感人门材动物的关爱不够，认为皮该按可一则 露合板上告女刚的安棒竹硒，美下断等，场()成了一只不能或活 公登广雪，号百大家都加人关爱动物保护动将的行列中采。加菜让 静语的踏物，个他命青不已…这参文字，是我们在在赏之时最维的 ⑤填入下面横线处的语句，与上下文南接最怡当的一项是 教米数写这则公丝广告，你打算怎样可克？（不抛过25学）(2分) 维倍，送洞了我们的心灵，在婆移意化中，仕我打的一有所着露，有所 ((2分) 内 使托 古人云，乔碧有随是啊，编书线人更加关好。省不是轮标， (1)请用正酷字将下崖的仅字抄写在田字格内。(2分】 ①书不是钢商，2书不是税棒，却金使人意去坚孤。书不 可谈油润心灵 是胡毛，用，书不是岁染将，却会提人干变才化 三，阅健理解及分板(37分) A①即会使人明降方角使如会装人白由飞用值即会使人心餐常进 《一)（广车珠海七年复和果》刘读下直文言文，叫客间题。(16分》 围.均金使人自由老期2却会使人明端方向高与会使人心领常目 【甲】一备晚好，担中肉尽，止有制骨。途中两这，组价赫这， C,每公整人心像增驻2却会使人自由飞细G均公使人明确方向 (2希加点了注晋，《2分) 鲁其，授以骨。一良样骨走，一作外从。复授之，后顶止而信单叉 壤( 王，骨已尽矣，而局镇之并那如域 每戒( D.①会使人明候方向之g会使人心铜常柱即会使人自由飞用 (3)根然拼音仅字。(2分) 6文学常凯与名著阁该。(7分) 条大活，品信后金，故。版野有麦场，场主机弄其中，苦蓝成五，唇 怪dn()不经 ()下列说达有误的疾是 {3分 万来待其下，壳短持刀。隙不收前，蕊比相向。 大相径1na() A.《朝花岁拾》原名（旧事重提》，是鲁迅的回忆性数文。鲁远 少时，一敏径去，其一天全子够。久之，目位解，意眼甚。希墓脑，以 (4)语厦中有一个情别学，请我出并改正。(1分) 在其中团比了儿时的许多生话片段 双对限有，文址刀是之方鲶行，静能相醉后。一雕辆其中，意得醛入以 收为 B.《象)连白义言小悦集（陶商志丹》。作者衡松拾，字留值.世科 攻其后包.身已丰人，止露民尾居自后斯其限，本电之乃格前酿风 (5)下列词请中，与文中西简线的断送”多情色素不同的是 聊斋先生，清代文学家。 醇，盖以诗做 )(1分) 心《西前记杖述烤静在女儿国的经历，意在烫出唐普的坚定意志 限东对美，而插制两蜕，禽卷之史移见何战？止增笑耳 人蒙扇 B.陶取C,线径 康点得 D.《(西游记)中，山m三打白什醇，通走了孙空，最后是沙雪去 (清标龄（填）】 回依次填人下面句子精线处的词情，价当的一原晶( )(3分) 花果山用衡将法把大每兄销了口来 【乙】有老短，蓄鸡灵多，澈烫并卵。有买鸡充佩者，黄十传其脊不 (1}盖篇斜雄根项苦，金 大量体力，但勇李会辣射“后“小 (2)从下列名著中任选一部，为书中你最路墨的一个人物写一篇小传 育售。会可麦眼()门外，群鸭息千百齐至，国味套，媚静杖服之， 务们从不需罩 夏求：结合作品内容，完整匀粉出人物的经历，0字左右。4分) 东数香梨，莫可如何。为攻做间，生屋司热教纪，鹰方组位上入山去 (2}在底黄的 下，冲动的他骑其了腿出预算的电子产务 ①（朝花岁拾） 2(因等记) 赋