第六单元 名著导读《西游记》-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测（统编版）

第六单元 名著导读 《西游记》 [答案1门 一、填空题 依佛门，唐僧为他取名行者。他忠诚不贰，为 ①《西游记》是我国古代长篇神魔小说，作者 唐僧取经成功立下了汗马功劳。 代人。书中写了 D.猪八戒，法号悟净，原为管理天河水兵的天蓬 大闹天宫和护送 西天取经的故事，生 元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，误投猪胎。 动地塑造了 的英雄形象，曲折地反映 他有很多缺点，如好吃懒做、爱占小便宜等， 了劳动人民对反动统治者坚决反抗的精神和征 但他不失忠勇和善良，是孙悟空的得力助手。 服自然、战胜困难的愿望 ⑧下列有关《西游记》的情节表述有误的一项是 2在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活，疾恶如 仇的是 :憨态可掬、好要小聪明的是 A.唐僧在武当山下收了西天取经路上的第一个 :忠诚老实、勤勤恳恳的是 徒弟，并给他起名为孙悟空 3《西游记》全书共 回，第一部分（第一回 B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫 至第七回)，主要写了孙悟空出世、拜师 金钵盂，作途中化斋之用。 :第二部分（第八回至第十二回），主要 C.沙和尚在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三 写了如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出生 徒弟。 D.唐僧师徒的最后一难是：因唐僧没有问老鼋 的故事，交代了取经的缘由；第三部分（第十三 年寿，老鼋一生气沉人水中，师徒几人落到水 回至结尾)，主要写唐僧 ,路上先后收 中，衣服和经书全都被水浸透。 了三个徒弟，一路历经 难，修成正果。 三、综合题 ④悟空师从须菩提祖师，学得长生之道 9阅读《西游记》“大闹五庄观”中的两个片段，按 及 要求答题。 ⑤玉帝派人赴花果山招安悟空。在天宫，悟空被 【甲】两个出了园门，径来殿上，指着唐僧， 授以“ ”之职，在得知此官职为“未入 秃前秃后，秽语污言，不绝口的乱骂：贼头鼠脑， 流”的小官后，怒回花果山，自封“ 臭短滕长，没好气地胡嚷。唐僧听不过道：“仙 ⑥住在翠云山芭蕉洞的 ,又名 童啊，你闹的是甚么？消停些儿，有话慢说不 是 的妻子。 妨，不要胡说散道的。” 二、选择题 【乙】却说那镇元大仙用手搀着行者道：“我 乙下列关于《西游记》的说法有误的一项是( 也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今 A.《西游记》是中国古典文学中最富想象力的作 番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。我就和你 品之一，鲁迅先生称之为“神魔小说”。 讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果 B.《西游记》主要讲述了唐僧师徒在取经路上战 树。你莫弄神通。”行者笑道：“你这先生，好小 胜无数妖魔，历经重重困难，终于到达西天， 家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不 取回真经的故事。 省了一场争竞？”大仙道：“不争竞，我肯善自饶 C.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，他的兵器 你！”行者道：“你解了我师父，我还你一棵活树 是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，他 如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与 大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈 你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了 a81 七年级语文（上册） 他们，老孙管教还你活树。”大仙谅他走不脱，即 活实际，谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌 命解放了三藏、八戒、沙僧。 难鸣”这句话的感悟。 (1)【甲】文中这两个仙童是谁？他们为何臭骂 唐僧？ (3)探究摘录文字的回目，你发现章回体小说 《西游记》的回目具有哪些特点？ (2)【乙】文中“越理欺心”在文中的意思是 (3)孙行者后来怎样救活了人参果树？ 国新考向在“评选名著中的劳模”活动中，关于 《西游记》中的猪八戒能不能当选，有两个同学 进行了讨论，请完成他们的对话。 小语：猪八戒不能当选，他好吃椭做，比如唐僧 0(河北中考)阅读下面从《西游记》中摘录的文 师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出 字，回答问题。 不远，就钻在草里睡觉，后来文编造谎言 摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想 塘塞，不去巡山」 是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散 小文：不，猪八戒能当选，他是吃苦耐劳的，西天 众，司鼓司钟，待香表白，尽都侍立两边。行者 取经途中，脏活累活都是猪八戒干，比如 暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何·单丝不 ① 线，孤掌难鸣’，且回去照顾八戒、沙僧，一同来 小语：这不矛盾吗？作者为什么要这样子塑造 耍耍。” 人物形象呢？ (第四十四回法身元运逢车力 小文：不矛盾，《西游记》的人物形象往往同时具 心正妖邪度脊关) 有② ,像孙悟空神通广大，有七 摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这 十二般变化等本领，是神性：他也有心高 般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒 气微、爱冲动等特点，这是人性；另外，他 不通变。常言道：‘单丝不线，孤掌难鸣。’那魔 ③ ,具有猴的特点，这是动物性。 三个，小妖千万，