第二单元我们周围的空气学情检测卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》学情检测卷 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个各选答案中只有一个答案符合题意。 1、下列属于化学变化的是() A.工业制氧气 B.滴水成冰 C,粮食酿酷D.苹果榨汁 2、PM,s是阴霾天气形成的主要原因，PM,数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。PM,属于下 列成分的哪一种() A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 3、“改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是() A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B.垃圾分类回收，增强节约意识 C.加强植树造林，改善空气质量 D.提倡公交出行，减少尾气排放 4、在实验室里用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，合适的实验装置是（部分夹特装置已略去） () 5、下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是〔) A.用排空气法收集气体验满的方法为将带火星的小木条伸入瓶中 B.用排水法收集气体时，提前将导管伸入盛满水的集气瓶以便于收集气体 C,根据氧气的密度比空气大这一物理性质，可以选择向下排空气法进行收集 D.选择制取气体的原理时，用来制取氧气的反应物中必须含有氧元素 6、氧气与世间万物如影随形。下列关于气的说法正确的是() A.通常情况下，氧气是淡蓝色、无味的气体 B.鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水 C.氧气是一种化学性质活泼的气体，能与绝大多数物质反应 D.氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的燃料 7、马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是() A.二氧化锰只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂 B.化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 C.同一个化学反应可以有多种催化剂 D.催化剂只能提高某些化学反应的速率 8、下列物质在氧气中燃烧，物质与燃烧现象的组合正确的是() 物质 ①铁丝 ②红磷 ③硫粉 部分实验现象 ④火星四射 ⑤蓝紫色火焰 ⑥大量白烟 A.①⑤ B.②⑥ C.③④ D.②④ 9、化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是() A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应 A.A B.B C.C D.D 10、化学知识的学习过程中蕴含着科学的思想方法，下列说法不正确的是() A.比较：人吸入的空气和人呼出气体的探究 B.分类：依据物质内所含元素种类将物质分为混合物和纯净物 C.控制变量：实验室制取氧气时，探究影响产生氧气速率的因素 D.定量：测定空气中氧气含量 11、在分解少量过氧化氢制氧气的实验中，下列图像及描述正确的是() 21 的 有催化剂 量 /g 无催化剂 0 反应时间/s A.有催化剂时，收集到的氧气量更多 氧 气 的 质 量 名 0 时间/min B.随时间增加，氧气生成量不断增多 化 量 /g 0 时间/ain C.反应中二氧化锰质量减少 二 氧 化 锰 量 0 时间/min D.反应中二氧化锰质量不变 12、为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装 置己忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是() 红磷 弹簧夹 T四中时 (教材实验) (改进实验) A.通过该实验可以得出氧气约占空气体积的五分之 B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面科普短文，回答下列问题： 稀有气体包括氢、氖、氩、氨、氙和氢六种气体，约占空气体积的0.94%。由于稀有气体元素原子的最外 层电子排布是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(X)可与氟气(F2)发 生反应，生成四氟化氙(XF,)。工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体，再用活 性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。氢气是除了氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，不 会着火和发生爆炸。 依据上述文章内容，回答下列问题。 (1)空气中占0.94%的稀有气体属于 (填纯净物或“混合物”)。 (2)写出氙气与氟气在一定条件下发生化学反应的文字表达式 (3)氢气应用于飞艇利用了氢气（填写物理性质）的性质，利用氦气 (填写化学性质) 的性质。 14、如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。 注射器 B (1)写出图中仪器的名称①■ (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是 (3)装置C相对装置B的优点是 一。若要收集一瓶氧气用于硫燃烧的实验，最好选择的收集装 置是 ,其原因是 15、如图所示的是初中化学常见实验，请根据图示回答下列问