内容正文:
六年级·数学·北师版·上册
第13周
周
比的应用(一)
同主网试
10*号
3
33×
33÷11×3=
2
12×
24×12
24÷12×5=
100×
=
5
150×5
150÷5×3=
27×
4
3
9
48×
8
48÷8×3=
7
24×
8
8
60×15
60÷15×8=
2.2×11
7.2×12
7.2÷12×7=
3
3.5×
5
5.4×
6
5.4÷6×5=
5.4×6
8.4×4
8.4÷4×3=
7.2×8
=
12.6×14
12.6÷14×5=
0.42×6
5
1.12×7=
1.12÷7×5=
、用时
做对题数
`、自主评价皮了念京庆
77
第13周
随堂小练10分钟
周二
比的应用(二)
助同主湖试>·
7*0
4
4÷3
1÷5
=
10÷2
25
6
4÷
1
14÷7
36÷
6
15
5
30÷
9
45÷1
60÷
5
28÷
4
5
150÷
5
120÷
56÷3
6
360÷9=
60÷7
26÷21
6
320÷17
5
100÷
1.1
5÷g
=
2.4÷8
=
5.6÷10
0.6÷7
0.22÷18
5
1.25÷
0.64÷67
.16
0.65÷25
3
1.68÷
4
78
用时
。
·做对题数
、自主评价大33窝尽·
x之
六年级·数学·北师版·上册
第13周
周三
比的认识巩固训练
型算法图解》·
36:24
方法化简比时,可以用比的前
36:24
363
项除以比的后项,商用最简分数
24=2
=(36÷12):(24÷12)
表示,再改写成比的形式。也可
=3:2
以根据比的基本性质化简比。
=3:2
百走网感>
一、求比值。
4:10=
12:20=
3.5:5=
10.2:3.4=
3
82-
5.1
1.1
66
0.8:1=
26
89
2.7-
4
72=
931
二、化简比。
15:10=
8:20=
3.6:2.6=
24:40=
3.4:1.7=
12:4=
1
4
8
1.5:3.5=
160:18=
9
57=
9.3
3.9
4°41
82
107
11=
52
4.8:3.4=
30
1
用时
做对题数
、自主评价窝窝念窝大
79
第13周
随堂小练10分钟
周四
比的应用巩固训练
助同主斌-
1
45×
4÷
28÷4×3=
10
4
12÷
5
416
36÷6×5=
3.2×4
=
1
1÷14
75÷5×3=
120×4
7
63÷
120÷5×4=
8
150×
6
3.5÷
5
540÷6×5=
84×4
82÷3
350÷7×11=
6
121×
22÷41
904÷8×5=
6
3.4×17
480÷7
4.08÷8×3=
1.43×品
1.25÷8
0.78÷3×2=
21×35
2
1.44÷7
1.89÷9×4=
80
用时
。。’的对题数
、自主评价33房尽
六年级·数学·北师版·上册
第13周
周五
比的认识及应用巩固训练
山同主湖试
一、化简比。
10:12=
32:16=
0.8:1.6=
0.56:1.8=
1.1
45=
、
3.8
25=
52
0.35:0.05=
8.6
1525=
5:450=
90:300=
二、直接写出得数。
40×8
6÷4
=
210÷7×8=
63÷1
9
36
5
6
=
100÷5×3=
48×
4
8
350×
5
350÷5×2=
4
285×15
9
360÷1
360÷6×2=
121
23
11
5.4
6
1
1÷0.25×5=
、用时
做对题数
`、自主评价窝房食之大·
81
第13周
随堂小练10分钟
第六单元计算方法梳理
求比值的方法:
例如:
根据比的意义,用比的前
15:10=15÷10号
求比值一
项除以后项求出比值。比
值通常用分数表示,也可
比号变成除号
以用小数或整数表示。
整数比:用比的前项和后项分别除以
它们的最大公因数。
例如:15:10=(15÷5):(10÷5)
比的认识
=3:2
练习:48:16
34:51
40:25
分数比:先把比的前项和后项分别
化简比的方法:
乘它们分母的最小公倍数,再化成
根据比的基本性
最简单的整数比。
质,比的前项和后
例如:
化简比
项同时乘或除以相
同的数(0除外),
6号-6×16x1回
=3:4
把这个比化成最简
单的整数比。
练习:月
25
43
小数比:先移动小数点把它变成整数比,
再化成最简单的整数比。
例如:0.15:0.3
=(0.15×100):(0.3×100)
=15:30
=1:2
练习:0.2:1.8
1.6:2.5
0.8:0.25
82
用时
的对题数
自主评价大皮3房尽·
六年级·数学·北师版·上册
第13周
周末训练营
一、直接写出得数。