第四单元 14 走一步，再走一步-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

第四单元 日新月异经典诵习悦应用 ©古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍 不拔之志 —苏轼 知银鼠备考金句 ⊙立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 坚持 —张孝祥 0锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂。 一荷子 ⊙千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 一刘禹锡 14 走一步，再走一步 夯基固本>辨音识字巧积累 知谒盒③重要词语 知银点（①重点字音 1,“我们走吧！”有人附和着。然后他们出发了， 气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。 灼人(zhuó) 附和(hè) 抽噎(y) ①附和：（言语、行动）追随别人（多含贬义）。 安慰(wei) 突兀(wù) 耸立(song) ②气喘吁吁：形容呼吸急促，上气不接下气的 怦怦(peng) 滑稽() 晕眩(uan) 样子。 呻吟(shen yin) 恍惚(huang hu) 2.在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂 气喘吁吁(chuan) 直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡， r(ddn)弹珠 上而长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。 弹 l(tn)弹簧 ①突兀：高耸的样子。 (0)气喘吁吁 长吁短叹 ②参差不齐：形容不一致，有差别。 3.周国一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕 吁 (y心)呼吁 (yū)（吆喝牲口的声音） 和疲劳已经让我麻木。 恍惚：神志不清，精神不集中。 (cn)参差不齐 4.我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着 (cin)参加 岩石，然后找到了。 (shen)人参 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形 容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 (c)参差不齐 5.我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱 (cha)差别 的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽壁了一 差{(chà)差劲 下。 (chai)出差 抽噎：一吸一顿地哭泣。 (chai)(同“瘥”) 6.此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可 知圆点②易错字形 及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感 灼人厌倦突兀嘲笑晕眩参差不齐 到惊慌失措时，我都能够轻松应对一因为我 呻吟恍惚凌乱惊迓」 畏惧惊慌失措 回想起了很久以前悬崖上的那一课。 趴扒哭泣暮色安慰 惊慌失措：因害怕慌张而举止失常，不知所措。 见此图标图补青微估扫码，领取配意资源稳步提升成馈 33 ④七年级语文（上册） 知识点④文学常识 积微成著)知识方法精总结训 莫顿·亨特(1920一2016)，美国作家、心理 如澳鼠答题技巧 学家。代表作有《痛击》《心理学的故事》等。 很多时候人物的神烟 含英咀华)课文精读妙分析洲 就是人物心理的啃雨 紧扣神态拈写 表，所以可以扣任神 知讽点①思维导图 揣摩人物心理 态描与写分析人物心理 进把探人侧的件格 冒险一厌倦游戏，去爬悬岸]分解 与品质 走一步， 逃险 一同伴离去，进退两难闲难 人物的行为动作通常 再走一步 脱险一爸爸指点，走出闲境赢得 是受其心坪支配的， 揣壁人物 抓住动作招写 启示一走一步，再走一步胜利 所以通过分析人彻的 心理的 揣摩人物心理 动作，可以祁助我们 细暝点②作品主题 方法 体会人物的心坪，进 而把抛人物形象。 《走一步，再走一步》是一篇叙事性文章，讲 述了作者童年时的一次爬悬崖的经历，揭示了一 环境描子有时也可以 表现人物心理。如阿 个深刻的道理：在人生的道路上，艰难险阻并不 注亚环境描写 孤凄冷的环境脐示人 可怕，我们可以将困难化整为零、化难为易，走好 揣学人物心州 物心情情糕.而明克 温碧的环境脐示人物 每一步，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 心情愉快。我们可以 知阒点③重点难点 通过分析环境待点把 探人物心理， 本文多处使用伏笔照应，使叙述周密。从文 中找出几处，分析其作用。 日新月异>经典通习悦应用 文中说明悬崖之险的程度，是伏笔：文中多 知硬点备考金句 次提到“我”的体弱是伏笔：“杰里看起来很担 信心 心”也是伏笔。这些伏笔，在后文中都一一进行 ©天生我材必有用，千金散尽还复来。一李白 了照应：因悬崖险峻才出现险情：因“我”体弱才 0自信人生二百年，会当水击三千里。 遇险；因杰里很担心，也才把“我”爸爸领来。结 一毛泽东 构上，开头和结尾也相互照应。这样前面埋下伏 ©能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的， 是我的信心。 一但丁 笔，后面进行照应，使文章结构严谨而周密。 ⊙有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 —一萧伯纳 15 诫子书 奔基固本，基础知识巧积累训 知限点①文学常识 鱼爆盒②文言现象 诸葛亮(181一234)，字孔明，世称“卧龙”， 1①)古今异义 琅琊阳都（今山东沂南南）人，三国时蜀汉政治非宁静无以致远[古义：集中精神，不分散精力 家军事家。其散文代表作有《出师表》《诚子 今义：（环境、心情）安静] 书》等。 见此图棘料奇/微信扫码领取配意资源