12.2 熔化与凝固 -2022-2023学年沪科版物理九年级

物态变化 工作原理 水的三态 温度与温度计 温度 温度计的使用 含义 使用方法 含义 单位 估测 前 中 后 回顾旧知识 12.2 熔化与凝固 【内容要求】 4.2 探究类学生必做实验 4.2.1 探究水在沸腾前后温度变化的特点。 例 1 用酒精灯、烧杯、温度计等，探究水在沸腾前后温度变化的特点。 1.1 物质的形态和变化 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 例 2 能运用物态变化知识，说明冰熔化、水沸腾等现象。 新课标要求 任务一：运动的世界 熔化 凝固 固态 液态 固态 液态 冰封千里 问题：下列现象中，物体状态发生了什么变化？ 冰消雪融 探索新知识 任务一：熔化与凝固概念 金属冶炼 蜡烛滴泪 浇铸 冰川融化 凝结冰凌 滴水成冰 熔化 熔化 熔化 凝固 凝固 凝固 巩固小练习 任务一：熔化与凝固概念 铁架台 试管 石棉网 酒精灯 烧杯 温度计 水浴法加热 优点 使物体受热均匀 问题1：冰在什么情况下可以熔化为水？ 探索新知识 任务二：熔化特点 6 探索新知识 任务二：熔化特点 7 温度/℃ 时间/min A B C D 海波有一定的熔化温度 熔化过程特点： 吸收热量，温度不变 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 40 44 46 48 48 48 49 52 56 收集并整理数据 分析与论证 探索新知识 任务二：熔化特点 时间/min 温度/℃ 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 40 42 45 47 52 58 64 70 78 熔化过程特点： 吸收热量，温度升高 没有一定的熔化温度。 收集并整理数据 分析与论证 探索新知识 任务二：熔化特点 有一定的熔化温度 没有一定的熔化温度。 温度/℃ 时间/min A B C D 时间/min 温度/℃ 探索新知识 问题2：观察海波与石蜡的熔化曲线，你能发现什么不同？ 熔点 探索新知识 任务二：熔化特点 问题：为什么用钨做灯丝？ 北方寒冷的冬季，气温可低到约-45℃，能否用酒精温度计测量当地气温？ 教材第13页 探索新知识 任务二：熔化特点 常见的非晶体 沥青 常见的晶体 海波 食盐 冰 石墨 金属 钻石 松香 石蜡 塑料 玻璃 晶体：具有一定熔化温度的固体 非晶体：没有一定熔化温度的固体 橡胶 晶体和非晶体 探索新知识 任务二：熔化特点 例题：下图是某固体物质加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图可以判断( ) A．这种物质的熔化温度是-10℃ B．这种物质在CD段已变成气体 C．这种物质熔化过程用了25min D．这种物质在BC段处于固液共存状态 D 巩固小练习 任务二：熔化特点 温度/℃ 时间/min A B C D E F G 问题1：当温度高于冰的熔点时，冰熔化成水；若温度低于冰的熔点，水会发生什么变化呢？尝试画出对应图像。 熔化和凝固是互逆的两个过程 探索新知识 任务三：凝固特点 比较 项目 熔化 凝固 晶体 非晶体 晶体 非晶体 定义 物质从固态变为液态的过程 物质从液态变为固态的过程 规律/特点 吸收热量 温度不变 吸收热量 温度升高 图像 条件 持续吸热 放出热量 温度不变 达到熔点， 持续放热 放出热量 温度下降 持续放热 达到熔点， 持续吸热 巩固小练习 任务二：熔化特点 凝固点：晶体凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点和熔点相同。 非晶体既没有熔点也没有凝固点 时间/min 温度/℃ 0 问题2：已知冰的熔点是0℃，那么冰的凝固点是多少？ 问题1：观察晶体和非晶体的凝固图像，你发现了什么？ 探索新知识 任务三：凝固特点 例题：超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_______，但温度________（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。而北方农民在冬天往菜窖里放几桶水，则是利用 来防止菜冻坏。 吸热 不变 凝固放热 巩固小练习 任务三：凝固特点 高山上温度低，达不到熔点 C 金属，属于晶体 C 晶体 80 吸热 教材第15页 熔化、凝固概念 熔化与凝固 晶体与非晶体 海波石蜡实验 熔点 任务一：运动的世界 小结 19 比较 项目 熔化 凝固 晶体 非晶体 晶体 非晶体 定义 物质从固态变为液态的过程 物质从液态变为固态的过程 规律/特点 吸收热量 温度不变 吸收热量 温度