第10课 模拟机器人运行（二）多层判断嵌套（课件）六年级信息技术下册重大版

多层判断嵌套 本资源，《小学信息技术》第八版（重庆大学出版社） 六年级下册《第10课 模拟机器人运行（二）》适用 概念： 嵌套 多层嵌套 嵌套的层数 明确概念 多层循环嵌套 多层判断嵌套 …… 多层运算嵌套 定义（程序形式）： 嵌套：在一个语句中包含另一个语句的程序结构。 多层嵌套：当内嵌的语句中还有嵌套的结构，称为多层嵌套。（多层循环嵌套、多层判断嵌套、多层运算嵌套等） 嵌套的层数：在多层嵌套程序结构中，从最外层的一个语句数起，数到最里层，一共有几个语句，就称为几层嵌套。 明确定义 程序举例 多层循环嵌套（五年级下册“绘制旋转的正多边形”） 多层判断嵌套（六年级下册“模拟机器人运行（二）”） 多层运算嵌套 1、流程图（教材59页程序） 将机器人垃圾数增加“1” 是 停止“这个脚本” 机器人垃圾数<最大值 碰到“垃圾” 否 说“已经装满！” 否 是 机器人垃圾数=房间垃圾数 否 是 说“清扫完毕！” 程序编写（机器人角色） 1、流程图（教材59页程序） 将机器人垃圾数增加“1” 机器人垃圾数=房间垃圾数 是 停止“这个脚本” 否 机器人垃圾数<最大值 碰到“垃圾” 是 否 说“已经装满！” 否 是 说“清扫完毕！” 程序编写（机器人角色） 1、流程图（教材59页程序） 将机器人垃圾数增加“1” 机器人垃圾数=房间垃圾数 是 停止“这个脚本” 否 机器人垃圾数<最大值 碰到“垃圾” 是 否 说“已经装满！” 否 是 说“清扫完毕！” 程序编写（机器人角色） ≠ 1、流程图（教材59页程序） 将机器人垃圾数增加“1” 机器人垃圾数=房间垃圾数 是 停止“这个脚本” 是 机器人垃圾数<最大值 碰到“垃圾” 否 否 说“已经装满！” 否 是 说“清扫完毕！” 程序编写（机器人角色） ≠ 重复循环 连续判断 多级运算 “嵌套”使用条件 多层循环嵌套 多层判断嵌套 …… 多层运算嵌套 这节课我们从程序形式的角度，了解到多层嵌套的定义及使用环境，特别是知道了多层判断嵌套的使用条件和方法。 小结 同学们，查看一下自己的程序中有没有使用程序嵌套的条件，如果有，去尝试利用程序嵌套的方法优化自己的程序吧！遇到困难可以借助小组合作，共同讨论解决。 探一探 $$