第一单元 1 沁园春·雪-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文同步练测（统编版）

第一单元 第一单元 1 沁园春·雪 《基础明固练一 [答案内] ①阅读下面的文字，回答问题。 C.引/无数英雄/竞/折腰 词人面对“千里冰封，万里雪飘”的壮丽雪 D.只识/弯射/大雕 景，饱览红zhuang素裹、分外妖rao的北国风 ④下列文学文化常识表述有误的一项是() 光，他胸中豪情激荡，写下了这首脸炙人口的 A.词又称“曲子词”“长短句”，词牌是填词用的 《沁园春·雪》，抒发了他作为无产阶级革命领 曲调名，《沁园春·雪》的词牌名是“雪”。 袖的伟大报负。 B.“折腰”是我国古代的一种交际礼仪，即弯腰 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 行礼，古时有屈身事人之意，现引申为倾倒 分外() 红zhuang( 崇拜。除此之外，我国古代的交际礼仪还有 妖ro() “作揖”“跪拜”等。 (2)语段中有错别字的一个词语是“ C.在古代诗词中，“河”一般指黄河，“江”一般 这个词语的正确写法是“ 指长江。 (3)画线句子运用了 D.“稍逊风骚”中的“风骚”，原指《诗经》里的 的修辞手法。 《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章 2新素材下列句中加点词语使用不恰当的一项 辞藻。 是 ( ⑤用课文原句填空。 A.戏曲文学历史悠久，元明清是戏曲作家的时 (1)《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是“ 代，独领风骚六七百年。 B.感动中国2022年度人物用实际行动展现了 担当精神，他们是当之无愧的风流人物 (2)《沁园春·雪》中措描写作者想象中的景色的 C.舞蹈诗刷《只此青绿》的表演者们红装素裹， 句子是“ 身着青绿色的舞衣，长袖翻飞，生动还原了北 宋名画《千里江山图》。 (3)词一般上阕叙事写景，下阕议论抒情。毛泽 D.成吉思汗是中国历史上著名的政治家、军事 东在《沁园春·雪》中，用“ 家，被称为一代天骄。 ”两句在词的内 3下列词句中，朗读节奏划分有误的一项是( 容上做巧妙的转换 A.望/长城内外 (4)《沁园春·雪》中揭示主旨的句子是“ B.江山/如此/多娇 见兑阁标国胆科产/效信扫码额取配套资源稳步提升成绩 通九年级语文（上册） 《能力提升练 ⑦课内阅读精练 ⑦课外类文阅读 阅读《沁园春·雪》，回答问题。 阅读下文，回答问题。 沁园春·长沙 6《沁园春·雪》气势恢宏，意境壮美。上阕写的 毛泽东 是 ,展现了祖国山河的壮丽： 独立寒秋， 下阕写的是 展现了一代伟 湘江北去， 人的豪迈气概。 橘子洲头。 ☑请从修辞手法的角度赏析“山舞银蛇，原驰蜡象”。 看万山红遍， 层林尽染： 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 8“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上 万类霜天竞自由。 起着怎样的作用？请简要分析。 怅寥原， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 9下阕“惜”字表达了作者怎样的思想感情？ 恰同学少年， 风华正茂： 书生意气， 挥斥方道。 指点江山， 激扬文字， 0(湖南张家界期中)词中写：“俱往矣，数风流人 粪土当年万户侯。 物，还看今朝。”你认为词中的“风流人物”指的 曾记否， 是谁？请你谈谈理由。 到中流击水， 浪逼飞舟？ 国这首词描绘了四幅图画，它们依次为：独立寒秋 图 20 见此阁标酿科音/纸信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第一单元 2新考向词人非常讲究炼字，请结合内容具体分国“问苍茫大地，谁主沉浮”的含意是什么？表达 析它们的表达效果，并填在表格内的横线处。 了词人怎样的情感？ 相关语句 关键词效果 争—给碧绿清澈的湘江营造了 百舸争流 昂扬奋进的气氛，将 的热 烈场面呈现在读者面前 击—写出鹰飞之矫健，准确地展 鹰击长空 现了雄鹰 的矫健身姿 函有人说，青年人既要有诗和远方，更要有梦和家 翔 形象地写出了鱼 国。对此你怎么看？ 儿在清澈见底、水天相映的水中游 鱼翔浅底 动得自由轻快，像鸟儿在天空中飞 翔一样 《素养检测练 )巧应用 (2)有同学读了《沁园春·雪》后有感而发，写了 西核心素养班级开展“风流人物诗歌朗诵会”活 两副对联，现分别只展示了上联，请你对出 下联。 动，活动中有一些问题，请你参与解决。 ①上联：望万里河山见雄浑壮丽，美矣 (1)班级在家长和学生中就“风流人物”的内涵 下联： 认可度进行了问卷调查，结果如下： ②上联：大气磅礴，几句辞藻道尽天下美景 “风流人物”内涵认可度调查统计表 下联： 英雄人物科技工作者 娱乐明星 家长 45% 50% 5% 学生 35% 15% 50% 仔细分析上表，从中概括出两条信息。 见此阁标眼科许/效信扫码额取配套资源稳步提升成绩 o3.参考答案及解析 参考答案及解析 第一单元 9.(示例)一个“惜”字，定下对历史英雄人物的评论 1澜园春·雪 基调，“惜”中既肯定了“秦皇汉武”“唐宗宋祖” 【基础巩固练】 “成吉思汗”的雄才伟略和