内容正文:
2021学年度第一学期
小学语文四年级综合练习参考内容(一)
四年
班
姓名】
学号
我评自己
同学评我
老师评我
家长评我
一、
专项评价。
(一)
围绕“山”“楼”“月”玩飞花令。先以小组为单位,胜出者参加全班比赛。
(二)完成本单元每篇课文预习本的“自读提问”评价表。
二、词句段运用。
(一)给加点字选择正确的读音,打上“√”
1.清晨,薄(bǒob6)雾还笼罩着海塘大堤(tHdi),船舶(bdib6)就起航了。
2.月夜,天空悬着半明半昧(wimi)的星星,我们走在田埂(geng gen)
上,眼前的稻穗(sui shul)低垂着头,稻田像一块月光镀(duod心)亮的银
毯,美丽极了。
(二)读拼音,写词语。
kēxue ji6
yan ji
hei an
ling qiao
1.(
)经过反复(
),发现了蝙蝠在(
)的夜里(
ao mi
飞行的(
)。
x0ruò
jiang ying
wandòu
2.小女孩躺在床上一年了,身体(
)、(
),但窗外的(
yu kuai
nai xin
deng dai
苗使她对生命产生(
)的想象,她每天都(
)地(
)若
它开花。
(三)把下面句子中的错别字用“O”图出来,把改正的字按顺序填写在括号中。
1.先民们幼想着能摸仿鸟儿在天空自由飞翔。
2。架驶员从雷达的荧光显视屏上能清楚看到前方有没有障碍物。
3.科学技术不断改擅我们的生活,让我们的生活更舒式、方便。
(四)按要求,完成句子练习。
1,从下列景物中选择一个,然后选择下列的两个词语描绘你印象最深的画面。
景物:晚置月亮
太阳
风雨雷电
用词:蜜时
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿工夫
-1
2.选择下面的一个词语,把你脑海里想到的撕面写下来。
人声鼎沸
低声细语
煮耳欲华
坊无声息
锣鼓啦天
窃窃私语
鹤崔无声
响彻云雪
读了(
)这个词语,我想到了这样的画面:
(五)假如把你的妈妈或爸爸比作一种动物或植物,你觉得像什么呢?给你的感
受是怎样的?请给你的妈妈或者爸爸写一段话吧。
三、日积月累。
(一)根据提示,歌写,潮)片段,完成练习。
那条白线很快地向我们移来,拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见
形成一堵两丈多高的
。浪潮越来越近,犹如
浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同
,好像
读了这段话,让你想起下面的这句诗(
A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
B.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
(二)用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开"”形容20世纪现代科学技术成就,表现
了(
A.现代科学技术成就给世界带来了美丽的自然景色。
B.现代科学技术成就多得像梨花一样的开满枝头。
C.现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料不及的,给人们
带来了意想不到的惊喜。
(三)“诗中有山”,在王维的《鹿柴》中,描写空寂的山谷中看不见人影,却能听见人
讲话的声音的诗句是:“
但闻人语响。”在杜牧的《山行》
中,描写山路人家的诗句是:“
白云深处有人家。"在柳宗元
的《江雪》中,描写千山万径的诗句是:“
,万径人踪灭。”
(四)根据提示,补充名言警句。
1.“智能之士,
不成,
不知”,王充的这句话告诉我们学
习中提问的重要作用。
2.《礼记》中提出了这样的学习方法:“博学之
,慎思之,
笃行之。”
3.圣人孔子尚且不能定夺两小儿辩日的结果,更何况我们。正像韩愈所说:
孰能无惑?
-2-
四、阅读短文,完成练习。
黄果树听瀑
黄果树瀑布,一部大自然的杰作。车到黄果树风景区,便闻一阵哗烨水声自远
处飘来,若覆风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人宣马嘴,天地
间只存下奔冯的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道派布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅
白练正从织布机上泻下来。那“华哗"的水声便成了千万架织布机的大合泰。
瀑布激出的水花,如而雾般腾室而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落于
深布右侧高岩上的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下行,一直来到
谷底。坐在水边的一块岩石上,离那道瀑布近得很,中问隔着一口小小的绿谭,仿佛
一仲手便可以撩过来洗洗脸。派布泻入谷底溅起的水珠洒到我们的脸上,凉丝丝
的,舒服校了。
黄果树派布虽不如庐山瀑布那么长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟
壮观。瀑声从岩壁上直冯下来,如雷声麦鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于圆形
乐池中,四周乐器奏鸣,人就像漂浮在一片声浪中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。我们聆
听着司(hog)然作响的瀑布声,只觉得胸腔在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流
直下,抉来大自然无限的生机。
1.下面