内容正文:
第一单元
第一单元
1
沁园春·雪
奔基固本◆辨音识字巧积累训
5.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
①输:和下文的“逊”都是“差、失”的意思。
知织点①重点字音
②文采:本指辞藻、才华。这里和下文的“风
沁园春(qin)
惟余(wei)
莽莽(mang)
骚”,用来概括广义的文化,包括政治、思想、
滔滑(tao)
妖娆(ro)
红装素裹(gu6)
文学在内
稍逊风骚(ùn)(sao)
③风骚:风指《诗经》中的《国风》,骚指《楚辞》
(fn)分外安分守己
分
中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
(fen)分门别类
6,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
r(zhao)朝三暮四
朝发夕至
朝
一代天骄:一个时代中杰出的有影响力的人
(cho)朝见朝拜改朝换代
物。天骄,天之骄子,出自《汉书·匈奴传》:
(zhē)折腾折跟头
“南有大汉,北有强胡。胡者,天之骄子也。”后
折(zhé)折腰折价
用“天骄”称历史上某些强盛的北方少数民族
l(shé)折本折耗
君主。
,(shǔ)数不胜数数九数落
7.供往矣,数风流人物,还看今朝。
数{(shù)数目气数已尽
风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。
l(shuò)数见不鲜
(hn)可汗成吉思汗
知调凰④文学常识
汗
l(han)汗马功劳挥汗如雨
毛泽东(1893一1976),字润之,湖南湘潭人。
细银点②易错字形
伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,诗人
书法家。他在文学上有很高的造诣,一生中创作
惟余莽莽原驰蜡象须晴日红装素塞
妖娆
一代天骄风流人物
了大量诗词。其诗词气魄雄浑,意境开阔,描绘
出中国革命的壮丽画面,表现了一位伟大革命家
知职点③重要词语
的情怀。其作品收人《毛泽东选集》《毛泽东文
1,望长城内外,准余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
集》《毛泽东诗词集》。
①惟余莽莽:只剩下白茫茫一片。
②滔滔:这里指黄河波涛滚滚的样子。
含英咀华,课文精读妙分析训
2.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
知调点①思维导图
①山舞银蛇:群山好像(一条条)银蛇在舞动。
总写雪景:意境壮阔
上阿
江山
②原驰蜡象:高原(上的丘陵)好像(许多)白
具体写景:动静结合
写景
多娇
象在奔跑。
想象虚景:艳丽多姿】
热爱祖国
打发远大抱负
3.须晴日,看红装素裹,分外妖娆
雪
下例r评古:短于文治1英雄
①红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相
论史论今:风流人物折腰
辉映的壮丽景色。
细限盒②作品主题
②妖娆:娇艳美好。
《沁园春·雪》是一篇气势恢宏的词。作者
4.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
按照“上片写景,下片论史”的思路来写,生动形
折腰:弯腰行礼,这里是倾倒的意思。
象地描绘了北国气象雄浑的雪景,通过评说古代
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④九年级语文(上册)
帝王来歌颂当今的革命英雄,抒发了词人对祖国①春种一粒果,秋收万颗子。
壮丽河山的热爱之情,表达了词人的伟大抱负和
(李绅《悯农(其一)》)
坚定信念。
②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
细限点(③重点难点
(杜甫《绝句》)
拟人的作用
怎样认识作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉
思汗等英雄人物的评论?
用拟人的修辞手法,使抽象事物具体化,使
具体事物人格化,有助于生动形象地表达某种感
本词对历史人物的评论,是在诗词中运用形
象思雏进行议论的艺术典范。它将本来可能枯
情,富有强烈的感染力。如:
D感时花藏泪,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
燥的议论加以艺术的处理,使之形象化、诗化,耐
②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
人寻味。作者以“略输文采”“稍逊风骚”“只识
(贺知章《咏柳》)
弯弓射大雕”,含蓄地批评历史人物长于武功而
短于文治、才能不足,表明了自己的看法。
③一水护田将绿绕,两山排阔送青来。
(王安石《书湖阴先生壁》)
这段评论以“惜”字为统领,定下批评的基
调,意味非常丰富:“惜”中含褒,肯定秦始皇等人
日新月异经典通可悦应用训
是中国历史上的英雄,而且是无数英雄之中的杰
如视感备考金句
出者,他们具有雄才大略,对中国历史的发展都
雪落无声诗有声
有过巨大的影响:“惜”中有贬,委婉地批评这些
⊙燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
英雄的不足,他们不擅“文治”,在政治、思想、文
—李白《北风行》
化方面建树不多,个人的文学才华也欠缺:“惜”
©梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
中寓志,蕴含后来者居上的气概,以及超越历代
—卢钺《雪梅》
英雄人物的自信。
©白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
有了作者的评论做铺垫,下文的“数风流人
—韩愈《春雪》
物,还看今朝”就水到渠成了。
©千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
积微成著,知识方法精总结训
高适《别董大》
细调盒精说明
0北国风光,千里冰封,万里