内容正文:
二年级·数学·上册
第1周
周
1~6的乘法口诀巩固训练(一)
氧选图解>
在(
)里填上合适的数。
4×(4)=16
想:4与几相乘的积是16,
3×(
)=15
由乘法口诀四(
)十六,
想:三(
)十五
可知4×(
)=16。
助同主试
一、补全口诀或算式。
三(
)十二
(
)四十六
四六(
四(
)二十
二五(
)
)六三十六
3×(
)=9
3×(
)=6
(
)×6=30
()×5=20
3×(
)=18
)×5=25
二、算一算,填一填。
×3=
o⑤④
×6=
三、小蝌蚪找妈妈。(在得数大于15的算式上画“V”)
3×3
4×5
5×5
6×6
1×6
6×2
4×4
用时
。。。做对题数
、自主评价房房念33·
67
第山周
随堂小练10分钟
周二
1~6的乘法口诀巩固训练(二
算选图解>
3×4=12
6×2=(
6×5=(
想:三四(
想:二六(
),
想:五六(
),
所以3×4=(
)。
所以6×2=(
所以6×5=(
⑥述斌》
一、直接写出得数。
2×3=
4×5=
3×4-8=
6×4=
4×3=
2×2+6=
3×3=
5×6=
4×6+6=
二、照样子,画一画。
5×2
3×5
3×4
4×4
5×6
4×6
三、补全积是8和6的算式。
)=8
)=6
8
6
=8
6
8
6
68
用时
做对题数
、自主评价大33房尽·
二年级·数学·上册
第1周
周三
1~6的乘法口诀巩固训练(三)
算法国解>-
5×2=10
3×6=(
5×5=(
)
想:二五(
)
想:三六(
),
想:五五(
所以5×2=(
)。
所以3×6=(
)。
所以5×5=(
助同主测赋
一、想口诀,写得数。
二三(
二五(
)
三六(
)
2×3=
5×2=
3×6=
3×2=
2×5=
6×3=
三五(
二四(
)
四五(
)
3×5=
2×4=
5×4=
5×3=
4×2=
4×5=
二、不计算,在每组得数大的算式后面画“V”。
4×6
5×5
5×4
6×6
■
3×5
6×5
三、根据口诀填一填。
1
2
3
4
5
6
2
6
用时
。。做对题数
、自主评价3房念3·
69
第山周
随堂小练10分钟
周四
观察物体(1~6的乘法☐诀巩固训练)
算选周黑>
3×5+5=20
3×5+5=20
3×5+5=20
15
3个5+1个5=4个5
想乘法口诀(
先算:3×5=15,
所以3×5+5=4×5=()。
再算:15+5=20。
同主深试>…
一、直接写出得数。
3×4=
4×6=
4×4+4=
3×6=
5×4=
3×4+12=
5×3=
6×6=
6×2-2=
二、把下面的口诀补充完整,并写出乘法算式。
四六(
二(
)一十
(
)三十六
三、看图列式计算。
000
或
或×
70
用时
、包主评价大33窝尽·
二年级·数学·上册
第1周
周五
观察几何体(1~6的乘法口诀巩固训练)
算法周相>-
在
里填上合适的符号。
(○2=8
4
5=20
逐一试填:4+2=6,4-2=2,4×2=8,
想:4+5=(),
可排除“+”和“-”,因此4
)2=8。
4×5=(
同主深试>…
一、直接写出得数。
6×3=
5×5=
4×4+4=
4×5=
3×5=
4×3-5=
6×5=
2×5=
6×6-12=
二、填一填。
李孩破密破密
葡萄的串数
1
2
3
4
5
6
葡萄的颗数
6
三、在()里填上“+”“-”或“X”。
2(○2=4
5○5=10
2
○3=6
4()4=16
6○5=30
3○
3
3=9
用时
做对题数
、自主评价窝房念尽3·
71
第1周
随堂小练10分钟
第四单元计算方法梳理
意义:求儿个相同加数的和的简使运算。
初步认识乘法
例:5+5+5=5×3
乘法的各部分名称
5
3
=15
12的乘法口决
技内乘法(一
一二得二
二二得四
2.3的乘法口
2
一二得三
二二得六
二三得九
:6的乘法口诀
3.4的乘法口决
四得四
二四得八
二四十二
四四十六
4.5的乘法口决
一五得hi
二h一十
三h十h
四五二十
五五二十五
5.6的乘法口诀
一六得六
二六十二
二六十八
四六二十四
h六三十
六六三十六
乘加、乘减
光算乘法,再算加、减法。
例:3×4+12=()
3×4=(
)()+12=(
72
用时
做对题数
、自主评价大33窝尽·
二年级·数学·上册
第1周
周末训练营
一、小猫钓鱼。(连一连)
●O
2×4
6×2
4×6
3×4
1×8
6×4
12
二、补全口诀,并写出两个乘法算式。
三六()
四五(
五六(
三、在○里填上“>”“<”或“=”
2×4
9
5×6(○
30
3×5(○10
6×6
40
4×3(
)10
2×6
)10
四、将3、5、6这三个数填在括