习作：我们眼中的缤纷世界（课件）统编版语文三年级上册

“我们眼中的缤纷世界” 三年级上册 第五单元 第9课时 习作指导课 世界那么大， 我想去看看!大千世界，无奇不有;大千世界，丰富多彩。 这节课，带上你们发现美的眼睛，一起去看一看这缤纷美丽的世界!  一、谈话导入 引出主题 你眼中的世界都有什么? 一、谈话导入 引出主题 一、谈话导入 引出主题 这次习作，就让我们学习把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 二、探究方法 习得密码 “我们眼中的缤纷世界”观察记录单 观察对象 观察地点 观察时间 记录人 观察记录情况: 观察中，你有什么发现呢?请写在下面: 1. 2. ...... 图画： 图画： 留心观察之法 二、探究方法 习得密码 对照观察记录单，想一想：你还能从哪个方面去观察，请把它补充在自己的记录单上。 观察对象 观察地点 观察时间 记录人 观察记录情况: 观察中，你有什么发现呢?请写在下面: 1. 2. ...... 图画： 图画： 多感官观察 二、探究方法 习得密码 杨梅 特点 外形 颜色 味道 怎样才能把观察到的事物介绍得清楚有趣呢？ 文章增彩之法 二、探究方法 习得密码 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 如果让你写《我爱故乡的杨梅》，你会重点写哪一部分?  二、探究方法 习得密码 1.写变化。 ★没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 味道 二、探究方法 习得密码 ★杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小利。等杨梅渐渐长熟，刺也渐软了，平了。 文中还有哪些地方写了杨梅的变化? ★杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 形状 颜色 二、探究方法 习得密码 2.写趣事。还有哪些地方，你觉得写得不错? ★有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。 二、探究方法 习得密码 3.写想法。 如果趣事写不好很容易变成流水账，那怎样才能避免变成流水账呢?请同学们读一读《我家的小狗》，边读边做记号:哪些地方写出了小狗“王子”的淘气、可爱? ★……不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。 二、探究方法 习得密码 写变化 写趣事 写想法 三、学以致用 妙笔生花 内容 星级 1.写出事物的变化过程。 ★ 2.用有趣的事写清事物特点。 ★★ 3.写想法，让观察变得有趣。 ★★★ 谢谢同学们观看 $$