内容正文:
八年级语文(上册)
第四单元
14背影
<《基础巩固练,。
[客案PI7]
①阅读下面这段文字,按要求回答问题」
④下列对句子理解不恰当的一项是
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交X伯
A.那时真是太聪明了!(表现了作者对自己当
了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打
时不理解父亲的自责)
算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见
B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现
满院狼籍的东西,又想起祖母,不仅SùSù地流
了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子
下眼泪。
的关怀)
(1)给语段中加点的字词注音。
C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父
①差使(
②奔丧(
亲认为自己尽到了做父亲的责任,心里觉得
(2)根据拼音写出汉字。
满足)
①交xi泊()
②sùsù(
D.进去吧,里边没人。(表现了父亲对社会世态
(3)改正语段中出现的两个错别字。
的不满和无奈)
改
改
⑤填空
2指出下列句子中运用的人物描写方法
(1)《背影》的作者是
,字
(1)父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝
家、诗人、学者。我们学过他的其
人之路!”
他作品有《
》。
(2)他戴着黑布小帽,穿若黑布大马褂,深青布
(2)《背影》是一篇反映
(主题)的散
棉袍。
(
文,该文以
为线索,以
为
(3)他用两手攀着上面,两脚再向上缩:他肥胖
中心事件展开。
的身子向左微倾,显出努力的样子。
6生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真
(
阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。
3(甘肃酒泉肃州期未)下列词语词性与其他各项
为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一缕
不同的一项是
(
阳光,为父亲照散征途中的寒冷;让这泪化作
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥
胖(A)的、青布棉袍(B)黑布马褂(C)的背影
(D)。唉!我不知何时再能与他相见!
《能力提升练
)课内阅读精练
第二次:
阅读课文第6自然段,回答问题。
⑨请品析文中画线句子的表达效果。
⑦给这段文字加一个恰当的标题。
(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,
深青布棉袍,珊地走到铁道边,慢慢探身
下去。(从人物描写的角度)
8选文中两次写到“我”流泪,分别表达了“我”当
时怎样的心境?
第一次:
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第四单元
(2)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖上的那双靴子,麂皮的,很精巧,钉着漂亮的流苏,跟
的身子向左微倾,显出努力的样子。(从加她白色长毛衣上的流苏呼应,时值深秋,我穿着薄
点词语运用的角度)
袄,她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤,两条长腿极具
视觉美感地露在外面。我艳美的眼神和爸爸的目光
相对。我回过神儿,压迫感袭上心头,是初来乍到的
惶恐,还有对未来的迷茫,我开始怀疑自己的选
回“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”如」择一外面的世界很精彩,但外面的世界,我不见得
何理解此时作者的动作和心理?
能适应。
⑤爸爸安顿好我,给了我足够的生活费,自己仅
留了几十块钱就回去了。
⑥我揣着钱,就奔去室友推荐的五角场,那里有
很多小店,花花绿绿的,让人眼花缭乱。我精心挑选
们在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样的,
了一双人造革的靴子,虽穿在脚上不舒服,但样子不
精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、
错,尖圆头,鞋跟很高,重要的是鞋边有一圈同色的
父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那】铆线一那是浓墨重彩的时髦儿,我不再纠结它昂
一定也是很感动人心的。
贵的价格,毫不犹豫地买下,我太着急想要抓住“时
儿”了。
⑦之后的很多天,我都在为这个选择付出代价。
那双鞋子如暗处的酷刑,磨脚,不透气,让我走起路
来深一脚浅一脚的,像小人鱼一步步走在刀刃上。
⊙课外类文阅读
小人鱼是为了爱情,我是为了什么?虚荣吗?我被
(辽宁抚顺中考)阅读下面的文章,回答问题。
自己的想法吓了一跳。
体谅你的不正确
⑧上海下了第一场雪后,我的脚更是遵了殃。
①我读到高二时,不愿再读,自作主张退了学,
粘上开胶的鞋子,还是有潮气渗进来,脚生出冻疮。
一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持,只
夜晚坐在南区的自修室里读书,脚像一块冰冷的石
是他觉得即便是当作家,也需要进一步学习,于是到】
头,回寝室后悟很久也悟不热。爸爸来电话问长问
处打听哪里有作家班。
短,我的泪水不争气地倾泻,为虚荣所付出的代价折
②那年11月中旬,我们听闻复旦大学有个作家磨着我。
班。此时学期已经过了大半,但仍要交整个学期的
⑨我躺在床上,翻来覆去睡不着:尽管遭罪,我
学费和住宿费,爸爸认为,孩子的成长期不可蹉跎,也不想买第二双鞋,爸爸是工薪阶层,我的学费和生
他第二天就带我启程,汽车、火车,坐了一天一夜,才活费几乎花掉了他的全部工资,再一双接一双地买
终