《语文园地三》（课件）统编版语文三年级上册

三年级上册第三单元单元整理课 语文园地三 活动一：交流平台 你读了小朋友的话，你收获了什么？ 读了三个小朋友说的话，我发现他们分 别从不同的角度交流了学习童话的收获。 ●我交流，我积累 我觉得童话故事还能陶治情操，比如读了《在牛肚 子里旅行》我知道朋友之间应该互相关心，互相帮助。 我觉得读童话故事一定要发挥想象，如读《卖火 柴的小女孩》我边读边想象小女孩在火柴发出的光里 都看到了什么，真是一个可怜的小女孩！ 学了《一块奶酪》，我还和同学表演了童话故 事，真有趣！ 活动二：识字加油站 读一读，比一比，认一认。 伸一申（申请） 界—介（介绍） 踪—宗（祖宗） 忆—乙（乙方） 招—召（召开） 教一孝（孝顺) 读这些生字， 读了这些生字，我发现它们大部 你发现了什 么？ 分都是由熟字减掉偏旁变成的新字。 我会认 申请 召开 shen zhà0 申报 召集 三令五申 召唤 我会认 祖宗 介绍 zong shào 宗亲 绍 祖宗 绍 签 我会认 乙方 给予 yi yǔ 甲乙 予必 张甲李乙 授予 我会认 介绍 孝顺 jie Xià0 中介 一介书生 孝 孝敬 披麻戴孝 ●练一练，学运用 从这些生字中选择合适的字填在括号里。 伸申 (1)老师（伸）手接过了我写的要参加足球队的（申）请书。 界介 (2)老师指着地图给我们（介）绍说：“这里是祖国的边（界）。 招召 (3)我（招）手叫弟弟过来，神秘地告诉他今晚要（召）开家庭会议 乙忆 (4)爸爸回（忆）了半天，也没想起来到底是甲方得了冠军还是 (乙)方得了冠军。 孝教 (5)老师经常（教）育我们要（孝）顺父母。