内容正文:
八年级物理(上)·HY
5.3密度知识的应用
第1课时
密度的应用
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3.已知每个木模的质量m*=5.6kg,木头的密度
P*=0.7×10kgm.现某厂用这个木模浇铸
1,密度的知识在日常生活、生产和科学研究中有
铁铸件100个,需要熔化多少铁?(P:=7.8×
者广泛的应用.例如,人们可以根据密度的大小
103kgm3)
来
,也可根据产品制造的需要选
用不同密度的
,科学研究中还能通过
测定密度来发现某些
2.密度公式p=罗的变形公式有
和
,利用它们可以计算物体的
和
知识点●密度表
3.通过阅读教材中的密度表,回答下列问题,
4.李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中
(1)每种物质都有自己的密度,不同的物质密度
正确的是
一般
(填“相同”或“不同”)
些物质的密度/(kg·m8)
(2)同一物质在不同状态下的密度
(填
水
1.0×10
水银
13.6×10
“相同”或“不同”),如水和
冰
0.9×10
千松木
0.5×10
(3)固体、液体的密度普遍
(填“大于”
煤海
0.8×10
铜
8.9×10
或“小于”)气体密度,一般情况下,固体的密
酒精
0.8×10
铅
11.3×10
度要比液体的密度
不同物质的密
A.不同的物质,密度一定不同
度也可能相同,如
和石蜡、煤油和
B.固体的密度都比液体的大
C.同种物质在不同状态下,其密度不同
(4)水的密度为
kg/m'.
D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体
积比铅块小
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知识点
密度知识的应用
1,一只空瓶装满水时的总质量是400g,装满酒精
5.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通数室
(Pm=0.8g'cm)时的总质量是350g,则该空
内空气的质量与下列哪个物体最接近()
瓶的体积是
A.三个苹果
B.三名中学生
A.400 cm
B.350 cm
C.一头成年牛
D,一辆公交车
C.250 em'
D.200 cmi
6.下列说法中正确的是
2.一正方体金属块,其质量为
A.液体密度一定比固体密度小
21.6g,其大小如图所示.若
B.一种物质的密度不会随物态变化而变化
该金属块是由下表中的某一
2 em
C.物质的密度与体积的大小无关
金属组成,请你判断,组成该
D.海水的密度与盐水的密度一定相同
7.甲,乙、丙三个正方体,棱长之比为1:2:3,质量
金属块的物质是
分别为3g、24g、36g,已知它们是由同一材料
常温下一些金属的密度/×10kgm
制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是
金19.3
铝2.7
()
银10.5
铁7.9
A.甲
B.乙
A.铝
B.银
C,金
D.铁
C.丙
D.无法判断
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第五章我们周围的物质
8.三个相同的杯子中装有部分水,把质量相同的
14.为了判断一个小铁球是不是空心的,小明同学
实心铜球、铁球、铝块(P>P>Pm)依次浸入
用天平、量筒和水测得如下数据:
甲、乙、丙三个杯中,水面恰好相同,则原来装水
铁球的质量mg
790
最多的杯子是
()
A.甲杯
B.乙杯
量筒内水的体积V本fmL
200
C.丙杯
D.原来装水一样多
量简内水和铁球的总体积V悬/mL
350
9.冬天,人们常把室外的自来水管包上一层保温
(1)通过计算判断该小铁球是空心的还是实
材料,防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是
心的?
A.水管本身耐寒冷程度不够易破裂
(2)若小铁球是空心的,则空心部分的体积为
B.水管里的水结成冰后,质量变大
多大?
C.水管里的水结成冰后,密度变大
(3)若在小铁球的空心部分注满水,则整个铁
D.水管里的水结成冰后,体积变大
球的总质量是多大?(P=7.9×10kgm)
10.飞机设计师为减轻飞机的质量,将一钢制零件
改为铝制零件,使其质量减少104kg(Pw=7.9
×103kg/m,0增=2.7×10kgm3),则所需铝
的质量是
A.35.5kg
B.54 kg
C.104 kg
D.158 kg
11.一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为
kg,体积是
m3.(水的密度为
1.0×103kgm3)
12.体积为0.5m的钢瓶内装有密度为6kg/m
的氧气,某次电焊中用去了其中的了,则钢瓶
内剩余氧气的质量为
kg,剩余氧气的密
度为kgm'.
13.纯牛奶的密度为(1.1一1.2)×10kgm,李明
很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯
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牛奶.他和几个同学根据所学密度知识进行了
15.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度
如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是
的一些说法中正确的是
()
250g,喝完再称得空盒质量是26g,然后认真
A.1kg冰与1kg水的密度相等
观察牛奶盒,发现牛