2.1.1钠及其氧化物-【知识点通关】2023-2024学年高一化学同步精品讲义+习题（人教版2019必修第一册）

学科网 学网需创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第二章 物质及其变化 第一节钠及其化合物 第1课时 钠及其氧化物 非非■巴 学习目标 知识点预览 数章 1.能从钠原子的结构分析认识钠是一种非常活泼的金属,具有很 知识点一钠的原子结构及钠的性质 强的还原性。 知识点二氧化钠和过氧化钠的性质 2设计实验探究钠与氧气、水的反应,学会分析钠与酸、碱、盐 溶液的反应。 3.从物质类别、元素化合价的角度认识氧化钠与过氧化钠的性质, 熟知过氧化钠与水和二氧化碳反应的应用。 4.掌握Na2O2的相关计算。 必备知识,对点清 知识点一 钠的原子结构及钠的性质 1.钠元素的原子结构及存在 原子结构 易 性 Na Na- 钠 存在钠元素在自然界中都以 的形 式存在,如 、Na2C03、Na2S0,等 2.钠与氧气的反应 条件 常温 加热 玻璃片 滤纸 泥三角 实验步骤 煤油 新切开的钠具有色的金属光泽,在空气钠受热后先二, 然后剧烈燃烧、火焰 实验现象 中很快 呈 生成 固体 ①钠具有色的金属光泽,硬度熔点一,密度比煤油的大,通常保存在或 中 ②钠与氧气的反应 结论 常温下: (生成物为 固体) 加热时: (生成物为 固体) ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 学科网 学种闪需创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 反应条件不同,钠与氧气反应的生成物不同 ①取金属钠时应用摄子,不能用手直接接触,一般取绿豆大小即可,不能太大,以免实验时 注意事项 发生危险。②剩余的钠要放回原试剂瓶: (2)钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显价,如N与Cl2在点燃条件下可发生反应,化 点燃 学方程式:2Na+C2 NaCl。 3钠与水的反应 (1)实验探究 预测:从物质组成及氧化还原反应的角度,预测钠与水反应的生成物: 实验操作 实验现象 结论或解释 :酚酞 ①钠浮在水面上 ①钠的密度比水 。溶液 ②钠熔化成闪亮的小球 ②钠的熔点一 反应放热 水 ③小球在水面上迅速游动 ③反应产生的 推动小球运动 钠 ④与水反应发出“嘶嘶”的响声,逐 ④钠与水 反应,产生气体 渐变小,最后消失 ⑤反应后溶液的颜色逐渐变红 ⑤有」 物质( )生成 (2)实验结论 钠与水剧烈反应,生成 (3)化学方程式是 离子方程式是 其中氧化剂为, 还原剂为】 (4)实质:钠与水电离出的H+发生置换反应生成H2。 (5)应用 火灾现场存放有大量活泼金属(如N)时.不能用水而需要用 来灭火。 4.钠与溶液的反应 (1)原理 钠与溶液中的H+发生置换反应。 (2)反应 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ①H:2Na+2H'=2Na*+H21 酸 (酸电离出的H) 2H,O:2Na+2H,O=2NaOH+H2 (水电离出的H) Na 碱 2Na+2H2O=2NaOH+H2t (水电离出的极少量的H) 盐 ①2Na+2H2O=2NaOH+H21 (水电离出的H) 如CuSO 溶液 22NaOH+CuSO,=Cu(OH)2+NaSO (NaOH与溶质的反应) (3)简单识记 遇水记五点。浮熔游响红.遇酸酸优先, 遇盐(碱)水在前。 ◆。微自测◆◆一 1.(2023山东省烟台市第二中学月考)下列关干金属钠的叙述正确的是() A.金属钠可以保存在煤油中 B.金属钠着火时,可用水来灭火 C.钠与硫酸铜溶液反应可置换出铜 D.实验时用剩的钠块不能放回原试剂瓶 【答案】A 【解析】金属钠的密度比煤油大且不与其反应。故可以保存在煤油中,A正确:金属钠着火时生成过氧化 钠.用水灭火时,过氧化钠与水反应生成氧气可以助燃,钠与水反应生成易燃、易爆的氢气,B错误:钠 投入硫酸铜溶液后,先与水反应生成氢气和氢氧化钠,然后氯氧化钠与硫酸铜反应,不会置换出铜,C错 误:实验时用剩的钠块,应该放回原试剂瓶,D错误。 2.(2023福建省漳平市第一中学月考)某同学将金属钠露置干空气中足够长时间.观察到下列现象:银白 色→变灰暗→变白色→出现液滴→白色固体→白色粉末。下列有关叙述不正确的是() A.表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了N2O B.出现液滴原因是生成的Nā2CO3吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液 C.最后白色粉末为碳酸钠粉末 D.最后白色粉末的质量比金属钠质量大 【答案】B 【解析】因钠很活泼,易被氧化,则金属钠在空气中易氧化形成氧化钠。出现表面变暗现象,A正确:氧 化钠与空气中水反应生成氢氧化钠.氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液,B错误:生成的 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 6学科网 学种闪需创,让